کتابخانه دیجیتال دانشگاه هنر اصفهان | Solitary vs. Shared: Exploring the Social Dimension of Museum Learning.

Solitary vs. Shared: Exploring the Social Dimension of Museum Learning.

پدیدآورنده

نام

Solitary vs. Shared: Exploring the Social Dimension of Museum Learning.

زبان اثر

انگلیسی

شناسگر

10.1111/j.2151-6952.2005.tb00165.x (شماره مدرک)

10.1111_j.2151-6952.2005.tb00165.x (importid)

ناشر

تاریخ انتشار

2005

قالب (کتاب)

کتاب