کتابخانه دیجیتال دانشگاه هنر اصفهان | Pedagogy, not policing: positive approaches to academic integrity at the university.

Pedagogy, not policing: positive approaches to academic integrity at the university.

پدیدآورنده

نام

Pedagogy, not policing: positive approaches to academic integrity at the university.

زبان اثر

انگلیسی

شناسگر

10.1080/03057241003755044 (شماره مدرک)

10.1080_03057241003755044 (importid)

ناشر

تاریخ انتشار

2010

قالب (کتاب)

کتاب