کتابخانه دیجیتال دانشگاه هنر اصفهان | The incorporation of challenge enhances the learning of chronology from a virtual display.

The incorporation of challenge enhances the learning of chronology from a virtual display.

پدیدآورنده

نام

The incorporation of challenge enhances the learning of chronology from a virtual display.

زبان اثر

انگلیسی

شناسگر

10.1016/j.cities.2011.06.005 (شماره مدرک)

10.1007_s10055-007-0078-2 (importid)

ناشر

تاریخ انتشار

2008

قالب (کتاب)

کتاب