Recovering the role of reasoning in moral education to address inequity and social justice.
پدیدآورنده
نام
Recovering the role of reasoning in moral education to address inequity and social justice.
زبان اثر
انگلیسی
شناسگر
10.1080/03057240.2016.1167027 (شماره مدرک)
10.1080_03057240.2016.1167027 (importid)
تاریخ انتشار
2016
قالب (کتاب)
کتاب