کتابخانه دیجیتال دانشگاه هنر اصفهان | Assembling archaeological pedagogy. A theoretical framework for valuing pedagogy in archaeological interpretation and practice.

Assembling archaeological pedagogy. A theoretical framework for valuing pedagogy in archaeological interpretation and practice.

پدیدآورنده

نام

Assembling archaeological pedagogy. A theoretical framework for valuing pedagogy in archaeological interpretation and practice.

زبان اثر

انگلیسی

شناسگر

10.1017/S138020381400021X (شماره مدرک)

10.1017_s138020381400021x (importid)

ناشر

تاریخ انتشار

2014

قالب (کتاب)

کتاب