کتابخانه دیجیتال دانشگاه هنر اصفهان
فیلترها

کل نتایج:

3 مورد

Pickard, Catriona
نام (مستندات):

Pickard

نام کوچک:

Catriona

Reply to Nehlich and Bori'c's “Response to Bonsall et al. ‘Food for Thought: Re-Assessing Mesolithic Diets in the Iron Gates'”.

پدیدآورنده:

Bonsall, Clive, ؛ Cook, Gordon ؛ Bartosiewicz, L'aszl'o ؛
بیشتر

زبان اثر:

انگلیسی
نمود / نمونه‌های شی / اثر
Reply to Nehlich and Bori'c's “Response to Bonsall et al. ‘Food for Thought: Re-Assessing Mesolithic Diets in the Iron Gates'”.
محتوا دیجیتال
مقاله

شناسگر

:
10.2458/azu_rc.57.18699 (شماره مدرک)

ناشر

:
Cambridge University Press,

تاریخ انتشار

:
2015

محل نگهداری

:
اصفهان مقاله
Reply to Nehlich and Bori'c's “Response to Bonsall et al. ‘Food for Thought: Re-Assessing Mesolithic Diets in the Iron Gates'”.

شناسگر:

10.2458/azu_rc.57.18699 (شماره مدرک)
10.2458_azu_rc.57.18699 (importid)

ناشر:

Cambridge University Press,

تاریخ انتشار:

2015

محل نگهداری:

اصفهان مقاله
Autistic Spectrum Disorder in Prehistory.

پدیدآورنده:

Pickard, Catriona ؛ Pickard, Ben ؛ Bonsall, Clive,

زبان اثر:

انگلیسی
نمود / نمونه‌های شی / اثر
Autistic Spectrum Disorder in Prehistory.
محتوا دیجیتال
مقاله

شناسگر

:
10.1017/S0959774311000412 (شماره مدرک)

ناشر

:
Cambridge University Press,

تاریخ انتشار

:
2011

محل نگهداری

:
اصفهان مقاله
Autistic Spectrum Disorder in Prehistory.

شناسگر:

10.1017/S0959774311000412 (شماره مدرک)
10.1017_s0959774311000412 (importid)

ناشر:

Cambridge University Press,

تاریخ انتشار:

2011

محل نگهداری:

اصفهان مقاله
Introduction: Archaeological Approaches to Lithic Production Skill and Craft Learning.

پدیدآورنده:

Pickard, Catriona ؛ Schoop, Ulf-Dietrich ؛ Bartosiewicz, L'aszl'o ؛
بیشتر

زبان اثر:

انگلیسی
نمود / نمونه‌های شی / اثر
Introduction: Archaeological Approaches to Lithic Production Skill and Craft Learning.
محتوا دیجیتال
مقاله

شناسگر

:
10.1007/s12520-016-0386-0 (شماره مدرک)

ناشر

:
Springer,

تاریخ انتشار

:
2008

محل نگهداری

:
اصفهان مقاله
Introduction: Archaeological Approaches to Lithic Production Skill and Craft Learning.

شناسگر:

10.1007/s12520-016-0386-0 (شماره مدرک)
10.1007_s10816-007-9043-3 (importid)

ناشر:

Springer,

تاریخ انتشار:

2008

محل نگهداری:

اصفهان مقاله
کتابخانه دیجیتال دانشگاه هنر اصفهان

توضیحات

دسترسی سریع

دوستان کتابخانه

وبسایت

کاربر

ما در شبکه های اجتماعی دنبال کنید