کتابخانه دیجیتال دانشگاه هنر اصفهان
فیلترها

کل نتایج:

2 مورد

Marshall, Lydia.
نام (مستندات):

Marshall

نام کوچک:

Lydia.

Lessons from the ‘new' sociology of childhood: how might listening to children improve the planning of education for development?.

پدیدآورنده:

Marshall, Lydia.

زبان اثر:

انگلیسی
نمود / نمونه‌های شی / اثر
Lessons from the ‘new' sociology of childhood: how might listening to children improve the planning of education for development?.
محتوا دیجیتال
مقاله

شناسگر

:
10.3828/idpr.2016.3 (شماره مدرک)

ناشر

:
Liverpool University Press,

تاریخ انتشار

:
2016

محل نگهداری

:
اصفهان مقاله
Lessons from the ‘new' sociology of childhood: how might listening to children improve the planning of education for development?.

شناسگر:

10.3828/idpr.2016.3 (شماره مدرک)
10.3828_idpr.2016.3 (importid)

ناشر:

Liverpool University Press,

تاریخ انتشار:

2016

محل نگهداری:

اصفهان مقاله
Defining and measuring housing affordability using the Minimum Income Standard Housing Studies.

پدیدآورنده:

Padley, Matt ؛ Marshall, Lydia.

زبان اثر:

انگلیسی
نمود / نمونه‌های شی / اثر
Defining and measuring housing affordability using the Minimum Income Standard Housing Studies.
محتوا دیجیتال
مقاله

شناسگر

:
10.1080/02673037.2018.1538447 (شماره مدرک)

ناشر

:
Housing Studies

تاریخ انتشار

:
2018 0

محل نگهداری

:
اصفهان مقاله
Defining and measuring housing affordability using the Minimum Income Standard Housing Studies.

شناسگر:

10.1080/02673037.2018.1538447 (شماره مدرک)
10.1080_02673037.2018.1538447 (importid)

ناشر:

Housing Studies

تاریخ انتشار:

2018 0

محل نگهداری:

اصفهان مقاله
کتابخانه دیجیتال دانشگاه هنر اصفهان

توضیحات

دسترسی سریع

دوستان کتابخانه

وبسایت

کاربر

ما در شبکه های اجتماعی دنبال کنید