کتابخانه دیجیتال دانشگاه هنر اصفهان
فیلترها

کل نتایج:

3 مورد

Fu, Alice C
نام (مستندات):

Fu

نام کوچک:

Alice C

Are we missing the “sweet spot” between optimality theory and niche construction theory in archaeology?.

پدیدآورنده:

Fu, Alice C ؛ Peterson, Lisa ؛ Kannan, Archana ؛
بیشتر

زبان اثر:

انگلیسی
نمود / نمونه‌های شی / اثر
Are we missing the “sweet spot” between optimality theory and niche construction theory in archaeology?.
محتوا دیجیتال
مقاله

شناسگر

:
10.1080/10645578.2015.1016363 (شماره مدرک)

ناشر

:
Science Direct

تاریخ انتشار

:
2016

محل نگهداری

:
اصفهان مقاله
Are we missing the “sweet spot” between optimality theory and niche construction theory in archaeology?.

شناسگر:

10.1080/10645578.2015.1016363 (شماره مدرک)
10.1016_j.jaa.2016.07.006 (importid)

ناشر:

Science Direct

تاریخ انتشار:

2016

محل نگهداری:

اصفهان مقاله
Group Inquiry at Science Museum Exhibits: Getting Visitors to Ask Juicy Questions.

پدیدآورنده:

Fu, Alice C

زبان اثر:

انگلیسی
نمود / نمونه‌های شی / اثر
Group Inquiry at Science Museum Exhibits: Getting Visitors to Ask Juicy Questions.
محتوا دیجیتال
مقاله

شناسگر

:
10.1111/j.2151-6952.2011.00086.x (شماره مدرک)

ناشر

:
Wiley Online Library

تاریخ انتشار

:
2011

محل نگهداری

:
اصفهان مقاله
Group Inquiry at Science Museum Exhibits: Getting Visitors to Ask Juicy Questions.

شناسگر:

10.1111/j.2151-6952.2011.00086.x (شماره مدرک)
10.1111_j.2151-6952.2011.00086.x (importid)

ناشر:

Wiley Online Library

تاریخ انتشار:

2011

محل نگهداری:

اصفهان مقاله
Room for Rigor: Designs and Methods in Informal Science Education Evaluation.

پدیدآورنده:

Fu, Alice C ؛ Kannan, Archana ؛ Shavelson, Richard J ؛
بیشتر

زبان اثر:

انگلیسی
نمود / نمونه‌های شی / اثر
Room for Rigor: Designs and Methods in Informal Science Education Evaluation.
محتوا دیجیتال
مقاله

شناسگر

:
10.1080/10645578.2016.1144025 (شماره مدرک)

ناشر

:
Taylor & Francis,

تاریخ انتشار

:
2016

محل نگهداری

:
اصفهان مقاله
Room for Rigor: Designs and Methods in Informal Science Education Evaluation.

شناسگر:

10.1080/10645578.2016.1144025 (شماره مدرک)
10.1080_10645578.2016.1144025 (importid)

ناشر:

Taylor & Francis,

تاریخ انتشار:

2016

محل نگهداری:

اصفهان مقاله
کتابخانه دیجیتال دانشگاه هنر اصفهان

توضیحات

دسترسی سریع

دوستان کتابخانه

وبسایت

کاربر

ما در شبکه های اجتماعی دنبال کنید