کتابخانه دیجیتال دانشگاه هنر اصفهان
فیلترها

کل نتایج:

5 مورد

Read, Dwight.
نام (مستندات):

Read

نام کوچک:

Dwight.

Tasmanian Knowledge and Skill: Maladaptive Imitation or Adequate Technology?.

پدیدآورنده:

Read, Dwight.

زبان اثر:

انگلیسی
نمود / نمونه‌های شی / اثر
Tasmanian Knowledge and Skill: Maladaptive Imitation or Adequate Technology?.
محتوا دیجیتال
مقاله

شناسگر

:
10.2307/40035327 (شماره مدرک)

ناشر

:
Cambridge University Press,

تاریخ انتشار

:
2006

محل نگهداری

:
اصفهان مقاله
Tasmanian Knowledge and Skill: Maladaptive Imitation or Adequate Technology?.

شناسگر:

10.2307/40035327 (شماره مدرک)
10.2307_40035327 (importid)

ناشر:

Cambridge University Press,

تاریخ انتشار:

2006

محل نگهداری:

اصفهان مقاله
Going from Counting to Arithmetic Cultural Development of Mathematical Ideas. By Geoffrey B. Saxe with Indigo Esmonde. Cambridge: Cambridge University Press, 2012.

پدیدآورنده:

Read, Dwight.

زبان اثر:

انگلیسی
نمود / نمونه‌های شی / اثر
Going from Counting to Arithmetic Cultural Development of Mathematical Ideas. By Geoffrey B. Saxe with Indigo Esmonde. Cambridge: Cambridge University Press, 2012.
محتوا دیجیتال
مقاله

شناسگر

:
10.1086/684113 (شماره مدرک)

ناشر

:
University Of Chicago Press

تاریخ انتشار

:
2015

محل نگهداری

:
اصفهان مقاله
Going from Counting to Arithmetic Cultural Development of Mathematical Ideas. By Geoffrey B. Saxe with Indigo Esmonde. Cambridge: Cambridge University Press, 2012.

شناسگر:

10.1086/684113 (شماره مدرک)
10.1086_684113 (importid)

ناشر:

University Of Chicago Press

تاریخ انتشار:

2015

محل نگهداری:

اصفهان مقاله
The Counting Numbers Are a Cultural Idea System: A Comment on Overmann 2015.

پدیدآورنده:

Read, Dwight.

زبان اثر:

انگلیسی
نمود / نمونه‌های شی / اثر
The Counting Numbers Are a Cultural Idea System: A Comment on Overmann 2015.
محتوا دیجیتال
مقاله

شناسگر

:
10.1086/686528 (شماره مدرک)

ناشر

:
University Of Chicago Press

تاریخ انتشار

:
2016

محل نگهداری

:
اصفهان مقاله
The Counting Numbers Are a Cultural Idea System: A Comment on Overmann 2015.

شناسگر:

10.1086/686528 (شماره مدرک)
10.1086_686528 (importid)

ناشر:

University Of Chicago Press

تاریخ انتشار:

2016

محل نگهداری:

اصفهان مقاله
Westermarck Hypothesis Reconsidered.

پدیدآورنده:

Guindi, Fadwa El ؛ Read, Dwight.

زبان اثر:

انگلیسی
نمود / نمونه‌های شی / اثر
Westermarck Hypothesis Reconsidered.
محتوا دیجیتال
مقاله

شناسگر

:
10.1086/663576 (شماره مدرک)

ناشر

:
University Of Chicago Press

تاریخ انتشار

:
2012

محل نگهداری

:
اصفهان مقاله
Westermarck Hypothesis Reconsidered.

شناسگر:

10.1086/663576 (شماره مدرک)
10.1086_663576 (importid)

ناشر:

University Of Chicago Press

تاریخ انتشار:

2012

محل نگهداری:

اصفهان مقاله
The Evolution of Cultural Complexity: Not by the Treadmill Alone.

پدیدآورنده:

Andersson, Claes ؛ Read, Dwight.

زبان اثر:

انگلیسی
نمود / نمونه‌های شی / اثر
The Evolution of Cultural Complexity: Not by the Treadmill Alone.
محتوا دیجیتال
مقاله

شناسگر

:
10.1086/686317 (شماره مدرک)

ناشر

:
University Of Chicago Press

تاریخ انتشار

:
2016

محل نگهداری

:
اصفهان مقاله
The Evolution of Cultural Complexity: Not by the Treadmill Alone.

شناسگر:

10.1086/686317 (شماره مدرک)
10.1086_686317 (importid)

ناشر:

University Of Chicago Press

تاریخ انتشار:

2016

محل نگهداری:

اصفهان مقاله
کتابخانه دیجیتال دانشگاه هنر اصفهان

توضیحات

دسترسی سریع

دوستان کتابخانه

وبسایت

کاربر

ما در شبکه های اجتماعی دنبال کنید