کتابخانه دیجیتال دانشگاه هنر اصفهان
فیلترها

کل نتایج:

2 مورد

Pegram, Emma.
نام (مستندات):

Pegram

نام کوچک:

Emma.

New Directions, New Relationships: The Smithsonian's Twenty-first Century Learning in Natural History Settings Conference and the Natural History Museum, London.

پدیدآورنده:

Irwin, Brad ؛ Pegram, Emma. ؛ Gay, Honor.

زبان اثر:

انگلیسی
نمود / نمونه‌های شی / اثر
New Directions, New Relationships: The Smithsonian's Twenty-first Century Learning in Natural History Settings Conference and the Natural History Museum, London.
محتوا دیجیتال
مقاله

شناسگر

:
10.1111/cura.12025 (شماره مدرک)

ناشر

:
Wiley Online Library

تاریخ انتشار

:
2013

محل نگهداری

:
اصفهان مقاله
New Directions, New Relationships: The Smithsonian's Twenty-first Century Learning in Natural History Settings Conference and the Natural History Museum, London.

شناسگر:

10.1111/cura.12025 (شماره مدرک)
10.1111_cura.12025 (importid)

ناشر:

Wiley Online Library

تاریخ انتشار:

2013

محل نگهداری:

اصفهان مقاله
What Counts as Science? Families' Perceptions of Science in a Natural History Museum.

پدیدآورنده:

DeWitt, Jennifer. ؛ Pegram, Emma.

زبان اثر:

انگلیسی
نمود / نمونه‌های شی / اثر
What Counts as Science? Families' Perceptions of Science in a Natural History Museum.
محتوا دیجیتال
مقاله

شناسگر

:
10.1080/10645578.2014.885357 (شماره مدرک)

ناشر

:
Taylor & Francis,

تاریخ انتشار

:
2014

محل نگهداری

:
اصفهان مقاله
What Counts as Science? Families' Perceptions of Science in a Natural History Museum.

شناسگر:

10.1080/10645578.2014.885357 (شماره مدرک)
10.1080_10645578.2014.885357 (importid)

ناشر:

Taylor & Francis,

تاریخ انتشار:

2014

محل نگهداری:

اصفهان مقاله
کتابخانه دیجیتال دانشگاه هنر اصفهان

توضیحات

دسترسی سریع

دوستان کتابخانه

وبسایت

کاربر

ما در شبکه های اجتماعی دنبال کنید