کتابخانه دیجیتال دانشگاه هنر اصفهان
فیلترها

کل نتایج:

18 مورد

Packer, Jan
نام (مستندات):

Packer

نام کوچک:

Jan

Visitors' Perceptions of the Conservation Education Role of Zoos and Aquariums: Implications for the Provision of Learning Experiences.

پدیدآورنده:

Ballantyne, Roy. ؛ Packer, Jan

زبان اثر:

انگلیسی
نمود / نمونه‌های شی / اثر
Visitors' Perceptions of the Conservation Education Role of Zoos and Aquariums: Implications for the Provision of Learning Experiences.
محتوا دیجیتال
مقاله

شناسگر

:
10.1080/10645578.2016.1220185 (شماره مدرک)

ناشر

:
Taylor & Francis,

تاریخ انتشار

:
2016

محل نگهداری

:
اصفهان مقاله
Visitors' Perceptions of the Conservation Education Role of Zoos and Aquariums: Implications for the Provision of Learning Experiences.

شناسگر:

10.1080/10645578.2016.1220185 (شماره مدرک)
10.1080_10645578.2016.1220185 (importid)

ناشر:

Taylor & Francis,

تاریخ انتشار:

2016

محل نگهداری:

اصفهان مقاله
How Long Does an Economic Impact Last? Tracking the Impact of a New Giant Panda Attraction at an Australian Zoo.

پدیدآورنده:

Driml, Sally ؛ Ballantyne, Roy. ؛ Packer, Jan

زبان اثر:

انگلیسی
نمود / نمونه‌های شی / اثر
How Long Does an Economic Impact Last? Tracking the Impact of a New Giant Panda Attraction at an Australian Zoo.
محتوا دیجیتال
مقاله

شناسگر

:
10.1177/0047287516656916 (شماره مدرک)

ناشر

:
Sage Journals

تاریخ انتشار

:
2017

محل نگهداری

:
اصفهان مقاله
How Long Does an Economic Impact Last? Tracking the Impact of a New Giant Panda Attraction at an Australian Zoo.

شناسگر:

10.1177/0047287516656916 (شماره مدرک)
10.1177_0047287516656916 (importid)

ناشر:

Sage Journals

تاریخ انتشار:

2017

محل نگهداری:

اصفهان مقاله
A Comparative Analysis of Self-Report and Psychophysiological Measures of Emotion in the Context of Tourism Advertising.

پدیدآورنده:

Li, Shanshi ؛ Walters, Gabby. ؛ Packer, Jan ؛
بیشتر

زبان اثر:

انگلیسی
نمود / نمونه‌های شی / اثر
A Comparative Analysis of Self-Report and Psychophysiological Measures of Emotion in the Context of Tourism Advertising.
محتوا دیجیتال
مقاله

شناسگر

:
10.1177/0047287517733555 (شماره مدرک)

ناشر

:
Journal of Travel Research

تاریخ انتشار

:
2018 0

محل نگهداری

:
اصفهان مقاله
A Comparative Analysis of Self-Report and Psychophysiological Measures of Emotion in the Context of Tourism Advertising.

شناسگر:

10.1177/0047287517733555 (شماره مدرک)
10.1177_0047287517733555 (importid)

ناشر:

Journal of Travel Research

تاریخ انتشار:

2018 0

محل نگهداری:

اصفهان مقاله
Applying Attention Restoration Theory to Understand and Address Clergy's Need to Restore Cognitive Capacity.

پدیدآورنده:

Gill, Chelsea ؛ Packer, Jan ؛ Ballantyne, Roy.

زبان اثر:

انگلیسی
نمود / نمونه‌های شی / اثر
Applying Attention Restoration Theory to Understand and Address Clergy's Need to Restore Cognitive Capacity.
محتوا دیجیتال
مقاله

شناسگر

:
10.1007/s10943-018-0571-9 (شماره مدرک)

ناشر

:
Journal of Religion and Health

تاریخ انتشار

:
2018 0

محل نگهداری

:
اصفهان مقاله
Applying Attention Restoration Theory to Understand and Address Clergy's Need to Restore Cognitive Capacity.

شناسگر:

10.1007/s10943-018-0571-9 (شماره مدرک)
10.1007_s10943-018-0571-9 (importid)

ناشر:

Journal of Religion and Health

تاریخ انتشار:

2018 0

محل نگهداری:

اصفهان مقاله
Tourism Research in China: Understanding the Unique Cultural Contexts and Complexities.

پدیدآورنده:

Xu, Honggang ؛ Ding, Peiyi. ؛ Packer, Jan

زبان اثر:

انگلیسی
نمود / نمونه‌های شی / اثر
Tourism Research in China: Understanding the Unique Cultural Contexts and Complexities.
محتوا دیجیتال
مقاله

شناسگر

:
10.1080/13683500802475737 (شماره مدرک)

ناشر

:
Taylor & Francis,

تاریخ انتشار

:
2008

محل نگهداری

:
اصفهان مقاله
Tourism Research in China: Understanding the Unique Cultural Contexts and Complexities.

شناسگر:

10.1080/13683500802475737 (شماره مدرک)
10.1080_13683500802475737 (importid)

ناشر:

Taylor & Francis,

تاریخ انتشار:

2008

محل نگهداری:

اصفهان مقاله
Museums as Restorative Environments.

پدیدآورنده:

Packer, Jan ؛ Bond, Nigel.

زبان اثر:

انگلیسی
نمود / نمونه‌های شی / اثر
Museums as Restorative Environments.
محتوا دیجیتال
مقاله

شناسگر

:
10.1111/j.2151-6952.2010.00044.x (شماره مدرک)

ناشر

:
Wiley Online Library

تاریخ انتشار

:
2010

محل نگهداری

:
اصفهان مقاله
Museums as Restorative Environments.

شناسگر:

10.1111/j.2151-6952.2010.00044.x (شماره مدرک)
10.1111_j.2151-6952.2010.00044.x (importid)

ناشر:

Wiley Online Library

تاریخ انتشار:

2010

محل نگهداری:

اصفهان مقاله
Solitary vs. Shared: Exploring the Social Dimension of Museum Learning.

پدیدآورنده:

Packer, Jan ؛ Ballantyne, Roy.

زبان اثر:

انگلیسی
نمود / نمونه‌های شی / اثر
Solitary vs. Shared: Exploring the Social Dimension of Museum Learning.
محتوا دیجیتال
مقاله

شناسگر

:
10.1111/j.2151-6952.2005.tb00165.x (شماره مدرک)

ناشر

:
Wiley Online Library

تاریخ انتشار

:
2005

محل نگهداری

:
اصفهان مقاله
Solitary vs. Shared: Exploring the Social Dimension of Museum Learning.

شناسگر:

10.1111/j.2151-6952.2005.tb00165.x (شماره مدرک)
10.1111_j.2151-6952.2005.tb00165.x (importid)

ناشر:

Wiley Online Library

تاریخ انتشار:

2005

محل نگهداری:

اصفهان مقاله
Learning for Fun: The Unique Contribution of Educational Leisure Experiences.

پدیدآورنده:

Packer, Jan

زبان اثر:

انگلیسی
نمود / نمونه‌های شی / اثر
Learning for Fun: The Unique Contribution of Educational Leisure Experiences.
محتوا دیجیتال
مقاله

شناسگر

:
10.1111/j.2151-6952.2006.tb00227.x (شماره مدرک)

ناشر

:
Wiley Online Library

تاریخ انتشار

:
2006

محل نگهداری

:
اصفهان مقاله
Learning for Fun: The Unique Contribution of Educational Leisure Experiences.

شناسگر:

10.1111/j.2151-6952.2006.tb00227.x (شماره مدرک)
10.1111_j.2151-6952.2006.tb00227.x (importid)

ناشر:

Wiley Online Library

تاریخ انتشار:

2006

محل نگهداری:

اصفهان مقاله
Beyond Learning: Exploring Visitors' Perceptions of the Value and Benefits of Museum Experiences.

پدیدآورنده:

Packer, Jan

زبان اثر:

انگلیسی
نمود / نمونه‌های شی / اثر
Beyond Learning: Exploring Visitors' Perceptions of the Value and Benefits of Museum Experiences.
محتوا دیجیتال
مقاله

شناسگر

:
10.1111/j.2151-6952.2008.tb00293.x (شماره مدرک)

ناشر

:
Wiley Online Library

تاریخ انتشار

:
2008

محل نگهداری

:
اصفهان مقاله
Beyond Learning: Exploring Visitors' Perceptions of the Value and Benefits of Museum Experiences.

شناسگر:

10.1111/j.2151-6952.2008.tb00293.x (شماره مدرک)
10.1111_j.2151-6952.2008.tb00293.x (importid)

ناشر:

Wiley Online Library

تاریخ انتشار:

2008

محل نگهداری:

اصفهان مقاله
کتابخانه دیجیتال دانشگاه هنر اصفهان

توضیحات

دسترسی سریع

دوستان کتابخانه

وبسایت

کاربر

ما در شبکه های اجتماعی دنبال کنید