کتابخانه دیجیتال دانشگاه هنر اصفهان
فیلترها

کل نتایج:

5 مورد

Nesbitt, Eleanor.
نام (مستندات):

Nesbitt

نام کوچک:

Eleanor.

Common values for the common school? Using two values education programmes to promote ‘spiritual and moral development'.

پدیدآورنده:

Arweck, Elisabeth. ؛ Nesbitt, Eleanor. ؛ Jackson, Robert.

زبان اثر:

انگلیسی
نمود / نمونه‌های شی / اثر
Common values for the common school? Using two values education programmes to promote ‘spiritual and moral development'.
محتوا دیجیتال
مقاله

شناسگر

:
10.1080/03057240500206154 (شماره مدرک)

ناشر

:
Taylor & Francis,

تاریخ انتشار

:
2005

محل نگهداری

:
اصفهان مقاله
Common values for the common school? Using two values education programmes to promote ‘spiritual and moral development'.

شناسگر:

10.1080/03057240500206154 (شماره مدرک)
10.1080_03057240500206154 (importid)

ناشر:

Taylor & Francis,

تاریخ انتشار:

2005

محل نگهداری:

اصفهان مقاله
Spirituality in Education: Promoting Children's Spiritual Development through Values.

پدیدآورنده:

Arweck, Elisabeth. ؛ Nesbitt, Eleanor.

زبان اثر:

انگلیسی
نمود / نمونه‌های شی / اثر
Spirituality in Education: Promoting Children's Spiritual Development through Values.
محتوا دیجیتال
مقاله

شناسگر

:
10.1080/13537900701637452 (شماره مدرک)

ناشر

:
Taylor & Francis,

تاریخ انتشار

:
2007

محل نگهداری

:
اصفهان مقاله
Spirituality in Education: Promoting Children's Spiritual Development through Values.

شناسگر:

10.1080/13537900701637452 (شماره مدرک)
10.1080_13537900701637452 (importid)

ناشر:

Taylor & Francis,

تاریخ انتشار:

2007

محل نگهداری:

اصفهان مقاله
Young People's Identity Formation in Mixed-Faith Families: Continuity or Discontinuity of Religious Traditions?.

پدیدآورنده:

Arweck, Elisabeth. ؛ Nesbitt, Eleanor.

زبان اثر:

انگلیسی
نمود / نمونه‌های شی / اثر
Young People's Identity Formation in Mixed-Faith Families: Continuity or Discontinuity of Religious Traditions?.
محتوا دیجیتال
مقاله

شناسگر

:
10.1080/13537900903416820 (شماره مدرک)

ناشر

:
Taylor & Francis,

تاریخ انتشار

:
2010

محل نگهداری

:
اصفهان مقاله
Young People's Identity Formation in Mixed-Faith Families: Continuity or Discontinuity of Religious Traditions?.

شناسگر:

10.1080/13537900903416820 (شماره مدرک)
10.1080_13537900903416820 (importid)

ناشر:

Taylor & Francis,

تاریخ انتشار:

2010

محل نگهداری:

اصفهان مقاله
Navigating Languages, Literacies and Identities: Religion in Young Lives.

پدیدآورنده:

Nesbitt, Eleanor.

زبان اثر:

انگلیسی
نمود / نمونه‌های شی / اثر
Navigating Languages, Literacies and Identities: Religion in Young Lives.
محتوا دیجیتال
مقاله

شناسگر

:
10.1080/13537903.2017.1363473 (شماره مدرک)

ناشر

:
Taylor & Francis,

تاریخ انتشار

:
2017

محل نگهداری

:
اصفهان مقاله
Navigating Languages, Literacies and Identities: Religion in Young Lives.

شناسگر:

10.1080/13537903.2017.1363473 (شماره مدرک)
10.1080_13537903.2017.1363473 (importid)

ناشر:

Taylor & Francis,

تاریخ انتشار:

2017

محل نگهداری:

اصفهان مقاله
The Materiality of the Past: History and Representation in Sikh Tradition.

پدیدآورنده:

Nesbitt, Eleanor.

زبان اثر:

انگلیسی
نمود / نمونه‌های شی / اثر
The Materiality of the Past: History and Representation in Sikh Tradition.
محتوا دیجیتال
مقاله

شناسگر

:
10.1080/13537903.2014.903681 (شماره مدرک)

ناشر

:
Taylor & Francis,

تاریخ انتشار

:
2014

محل نگهداری

:
اصفهان مقاله
The Materiality of the Past: History and Representation in Sikh Tradition.

شناسگر:

10.1080/13537903.2014.903681 (شماره مدرک)
10.1080_13537903.2014.903681 (importid)

ناشر:

Taylor & Francis,

تاریخ انتشار:

2014

محل نگهداری:

اصفهان مقاله
کتابخانه دیجیتال دانشگاه هنر اصفهان

توضیحات

دسترسی سریع

دوستان کتابخانه

وبسایت

کاربر

ما در شبکه های اجتماعی دنبال کنید