کتابخانه دیجیتال دانشگاه هنر اصفهان
فیلترها

کل نتایج:

10000 مورد

Taylor & Francis,
نام (مستندات):

Taylor & Francis,

Religion and Hip Hop.

پدیدآورنده:

Roberts, Vaughan S.

زبان اثر:

انگلیسی
نمود / نمونه‌های شی / اثر
Religion and Hip Hop.
محتوا دیجیتال
مقاله

شناسگر

:
10.1080/13537903.2014.864835 (شماره مدرک)

ناشر

:
Taylor & Francis,

تاریخ انتشار

:
2014

محل نگهداری

:
اصفهان مقاله
Religion and Hip Hop.

شناسگر:

10.1080/13537903.2014.864835 (شماره مدرک)
10.1080_13537903.2014.864835 (importid)

ناشر:

Taylor & Francis,

تاریخ انتشار:

2014

محل نگهداری:

اصفهان مقاله
On listening to “The Scarlet Tide” (by T Bone Burnett and Elvis Costello) from Cold Mountain: a movie song and its afterlife.

پدیدآورنده:

Roberts, Vaughan S.

زبان اثر:

انگلیسی
نمود / نمونه‌های شی / اثر
On listening to “The Scarlet Tide” (by T Bone Burnett and Elvis Costello) from Cold Mountain: a movie song and its afterlife.
محتوا دیجیتال
مقاله

شناسگر

:
10.1080/13537903.2016.1256661 (شماره مدرک)

ناشر

:
Taylor & Francis,

تاریخ انتشار

:
2017

محل نگهداری

:
اصفهان مقاله
On listening to “The Scarlet Tide” (by T Bone Burnett and Elvis Costello) from Cold Mountain: a movie song and its afterlife.

شناسگر:

10.1080/13537903.2016.1256661 (شماره مدرک)
10.1080_13537903.2016.1256661 (importid)

ناشر:

Taylor & Francis,

تاریخ انتشار:

2017

محل نگهداری:

اصفهان مقاله
Rome Measured and Imagined: Early Modern Maps of the Eternal City, by Jessica Maier.

پدیدآورنده:

Roberts, Sean.

زبان اثر:

انگلیسی
نمود / نمونه‌های شی / اثر
Rome Measured and Imagined: Early Modern Maps of the Eternal City, by Jessica Maier.
محتوا دیجیتال
مقاله

شناسگر

:
10.1080/00043079.2016.1181502 (شماره مدرک)

ناشر

:
Taylor & Francis,

تاریخ انتشار

:
2016

محل نگهداری

:
اصفهان مقاله
Rome Measured and Imagined: Early Modern Maps of the Eternal City, by Jessica Maier.

شناسگر:

10.1080/00043079.2016.1181502 (شماره مدرک)
10.1080_00043079.2016.1181502 (importid)

ناشر:

Taylor & Francis,

تاریخ انتشار:

2016

محل نگهداری:

اصفهان مقاله
Conservation finance and sustainable tourism: the acceptability of conservation fees to support the Tambopata National Reserve, Peru.

پدیدآورنده:

Roberts, Ryan M ؛ Jones, Kelly W ؛ Seidl, Andrew ؛
بیشتر

زبان اثر:

انگلیسی
نمود / نمونه‌های شی / اثر
Conservation finance and sustainable tourism: the acceptability of conservation fees to support the Tambopata National Reserve, Peru.
محتوا دیجیتال
مقاله

شناسگر

:
10.1080/09669582.2016.1257630 (شماره مدرک)

ناشر

:
Taylor & Francis,

تاریخ انتشار

:
2017

محل نگهداری

:
اصفهان مقاله
Conservation finance and sustainable tourism: the acceptability of conservation fees to support the Tambopata National Reserve, Peru.

شناسگر:

10.1080/09669582.2016.1257630 (شماره مدرک)
10.1080_09669582.2016.1257630 (importid)

ناشر:

Taylor & Francis,

تاریخ انتشار:

2017

محل نگهداری:

اصفهان مقاله
Objects, archives and collections.

پدیدآورنده:

Roberts, Phillip. ؛ Moore, Paul S.

زبان اثر:

انگلیسی
نمود / نمونه‌های شی / اثر
Objects, archives and collections.
محتوا دیجیتال
مقاله

شناسگر

:
10.1080/17460654.2016.1222932 (شماره مدرک)

ناشر

:
Taylor & Francis,

تاریخ انتشار

:
2016

محل نگهداری

:
اصفهان مقاله
Objects, archives and collections.

شناسگر:

10.1080/17460654.2016.1222932 (شماره مدرک)
10.1080_17460654.2016.1222932 (importid)

ناشر:

Taylor & Francis,

تاریخ انتشار:

2016

محل نگهداری:

اصفهان مقاله
Building media history from fragments: a material history of Philip Carpenter's manufacturing practice.

پدیدآورنده:

Roberts, Phillip.

زبان اثر:

انگلیسی
نمود / نمونه‌های شی / اثر
Building media history from fragments: a material history of Philip Carpenter's manufacturing practice.
محتوا دیجیتال
مقاله

شناسگر

:
10.1080/17460654.2016.1222930 (شماره مدرک)

ناشر

:
Taylor & Francis,

تاریخ انتشار

:
2016

محل نگهداری

:
اصفهان مقاله
Building media history from fragments: a material history of Philip Carpenter's manufacturing practice.

شناسگر:

10.1080/17460654.2016.1222930 (شماره مدرک)
10.1080_17460654.2016.1222930 (importid)

ناشر:

Taylor & Francis,

تاریخ انتشار:

2016

محل نگهداری:

اصفهان مقاله
Control and transformation in early visual culture.

پدیدآورنده:

Roberts, Phillip.

زبان اثر:

انگلیسی
نمود / نمونه‌های شی / اثر
Control and transformation in early visual culture.
محتوا دیجیتال
مقاله

شناسگر

:
10.1080/17460654.2014.925253 (شماره مدرک)

ناشر

:
Taylor & Francis,

تاریخ انتشار

:
2014

محل نگهداری

:
اصفهان مقاله
Control and transformation in early visual culture.

شناسگر:

10.1080/17460654.2014.925253 (شماره مدرک)
10.1080_17460654.2014.925253 (importid)

ناشر:

Taylor & Francis,

تاریخ انتشار:

2014

محل نگهداری:

اصفهان مقاله
Am I the Public I Think I Am?.

پدیدآورنده:

Roberts, Patrick.

زبان اثر:

انگلیسی
نمود / نمونه‌های شی / اثر
Am I the Public I Think I Am?.
محتوا دیجیتال
مقاله

شناسگر

:
10.1080/10598650.2006.11510537 (شماره مدرک)

ناشر

:
Taylor & Francis,

تاریخ انتشار

:
2006

محل نگهداری

:
اصفهان مقاله
Am I the Public I Think I Am?.

شناسگر:

10.1080/10598650.2006.11510537 (شماره مدرک)
10.1080_10598650.2006.11510537 (importid)

ناشر:

Taylor & Francis,

تاریخ انتشار:

2006

محل نگهداری:

اصفهان مقاله
Toward a theory of culturally relevant critical teacher care: African American teachers' definitions and perceptions of care for African American students.

پدیدآورنده:

Roberts, Mari Ann.

زبان اثر:

انگلیسی
نمود / نمونه‌های شی / اثر
Toward a theory of culturally relevant critical teacher care: African American teachers' definitions and perceptions of care for African American students.
محتوا دیجیتال
مقاله

شناسگر

:
10.1080/03057241003754922 (شماره مدرک)

ناشر

:
Taylor & Francis,

تاریخ انتشار

:
2010

محل نگهداری

:
اصفهان مقاله
Toward a theory of culturally relevant critical teacher care: African American teachers' definitions and perceptions of care for African American students.

شناسگر:

10.1080/03057241003754922 (شماره مدرک)
10.1080_03057241003754922 (importid)

ناشر:

Taylor & Francis,

تاریخ انتشار:

2010

محل نگهداری:

اصفهان مقاله
Curriculum Theory and Museum Education Practice.

پدیدآورنده:

Roberts, Lisa C.

زبان اثر:

انگلیسی
نمود / نمونه‌های شی / اثر
Curriculum Theory and Museum Education Practice.
محتوا دیجیتال
مقاله

شناسگر

:
10.1080/10598650.2006.11510533 (شماره مدرک)

ناشر

:
Taylor & Francis,

تاریخ انتشار

:
2006

محل نگهداری

:
اصفهان مقاله
Curriculum Theory and Museum Education Practice.

شناسگر:

10.1080/10598650.2006.11510533 (شماره مدرک)
10.1080_10598650.2006.11510533 (importid)

ناشر:

Taylor & Francis,

تاریخ انتشار:

2006

محل نگهداری:

اصفهان مقاله
کتابخانه دیجیتال دانشگاه هنر اصفهان

توضیحات

دسترسی سریع

دوستان کتابخانه

وبسایت

کاربر

ما در شبکه های اجتماعی دنبال کنید