کتابخانه دیجیتال دانشگاه هنر اصفهان
فیلترها

کل نتایج:

10000 مورد

Taylor & Francis,
نام (مستندات):

Taylor & Francis,

What develops in moral development? A model of moral sensibility.

پدیدآورنده:

Sherblom, Stephen A.

زبان اثر:

انگلیسی
نمود / نمونه‌های شی / اثر
What develops in moral development? A model of moral sensibility.
محتوا دیجیتال
مقاله

شناسگر

:
10.1080/03057240.2011.652603 (شماره مدرک)

ناشر

:
Taylor & Francis,

تاریخ انتشار

:
2012

محل نگهداری

:
اصفهان مقاله
What develops in moral development? A model of moral sensibility.

شناسگر:

10.1080/03057240.2011.652603 (شماره مدرک)
10.1080_03057240.2011.652603 (importid)

ناشر:

Taylor & Francis,

تاریخ انتشار:

2012

محل نگهداری:

اصفهان مقاله
The self and its emotions.

پدیدآورنده:

Sherblom, Stephen A.

زبان اثر:

انگلیسی
نمود / نمونه‌های شی / اثر
The self and its emotions.
محتوا دیجیتال
مقاله

شناسگر

:
10.1080/03057240.2012.734035 (شماره مدرک)

ناشر

:
Taylor & Francis,

تاریخ انتشار

:
2013

محل نگهداری

:
اصفهان مقاله
The self and its emotions.

شناسگر:

10.1080/03057240.2012.734035 (شماره مدرک)
10.1080_03057240.2012.734035 (importid)

ناشر:

Taylor & Francis,

تاریخ انتشار:

2013

محل نگهداری:

اصفهان مقاله
If the song sounds the same check for static: a reply to Walker and Frimer.

پدیدآورنده:

Sherblom, Stephen A.

زبان اثر:

انگلیسی
نمود / نمونه‌های شی / اثر
If the song sounds the same check for static: a reply to Walker and Frimer.
محتوا دیجیتال
مقاله

شناسگر

:
10.1080/03057240802601631 (شماره مدرک)

ناشر

:
Taylor & Francis,

تاریخ انتشار

:
2009

محل نگهداری

:
اصفهان مقاله
If the song sounds the same check for static: a reply to Walker and Frimer.

شناسگر:

10.1080/03057240802601631 (شماره مدرک)
10.1080_03057240802601631 (importid)

ناشر:

Taylor & Francis,

تاریخ انتشار:

2009

محل نگهداری:

اصفهان مقاله
Global warming in schools: relational approaches to improving school climate.

پدیدآورنده:

Sherblom, Stephen.

زبان اثر:

انگلیسی
نمود / نمونه‌های شی / اثر
Global warming in schools: relational approaches to improving school climate.
محتوا دیجیتال
مقاله

شناسگر

:
10.1080/03057240701325407 (شماره مدرک)

ناشر

:
Taylor & Francis,

تاریخ انتشار

:
2007

محل نگهداری

:
اصفهان مقاله
Global warming in schools: relational approaches to improving school climate.

شناسگر:

10.1080/03057240701325407 (شماره مدرک)
10.1080_03057240701325407 (importid)

ناشر:

Taylor & Francis,

تاریخ انتشار:

2007

محل نگهداری:

اصفهان مقاله
The legacy of the 'care challenge': re-envisioning the outcome of the justice-care debate.

پدیدآورنده:

Sherblom, Stephen.

زبان اثر:

انگلیسی
نمود / نمونه‌های شی / اثر
The legacy of the 'care challenge': re-envisioning the outcome of the justice-care debate.
محتوا دیجیتال
مقاله

شناسگر

:
10.1080/03057240701803692 (شماره مدرک)

ناشر

:
Taylor & Francis,

تاریخ انتشار

:
2008

محل نگهداری

:
اصفهان مقاله
The legacy of the 'care challenge': re-envisioning the outcome of the justice-care debate.

شناسگر:

10.1080/03057240701803692 (شماره مدرک)
10.1080_03057240701803692 (importid)

ناشر:

Taylor & Francis,

تاریخ انتشار:

2008

محل نگهداری:

اصفهان مقاله
Planning for the sun: urban forms as a Mesopotamian response to the sun.

پدیدآورنده:

Shepperson, Mary.

زبان اثر:

انگلیسی
نمود / نمونه‌های شی / اثر
Planning for the sun: urban forms as a Mesopotamian response to the sun.
محتوا دیجیتال
مقاله

شناسگر

:
10.1080/00438240903112229 (شماره مدرک)

ناشر

:
Taylor & Francis,

تاریخ انتشار

:
2009

محل نگهداری

:
اصفهان مقاله
Planning for the sun: urban forms as a Mesopotamian response to the sun.

شناسگر:

10.1080/00438240903112229 (شماره مدرک)
10.1080_00438240903112229 (importid)

ناشر:

Taylor & Francis,

تاریخ انتشار:

2009

محل نگهداری:

اصفهان مقاله
Insistent Questions in Our Learning Age.

پدیدآورنده:

Sheppard, Beverly.

زبان اثر:

انگلیسی
نمود / نمونه‌های شی / اثر
Insistent Questions in Our Learning Age.
محتوا دیجیتال
مقاله

شناسگر

:
10.1080/10598650.2010.11510669 (شماره مدرک)

ناشر

:
Taylor & Francis,

تاریخ انتشار

:
2010

محل نگهداری

:
اصفهان مقاله
Insistent Questions in Our Learning Age.

شناسگر:

10.1080/10598650.2010.11510669 (شماره مدرک)
10.1080_10598650.2010.11510669 (importid)

ناشر:

Taylor & Francis,

تاریخ انتشار:

2010

محل نگهداری:

اصفهان مقاله
As I Lay Dying.

پدیدآورنده:

Shepherdson, Karen.

زبان اثر:

انگلیسی
نمود / نمونه‌های شی / اثر
As I Lay Dying.
محتوا دیجیتال
مقاله

شناسگر

:
10.1080/17514517.2017.1295712 (شماره مدرک)

ناشر

:
Taylor & Francis,

تاریخ انتشار

:
2017

محل نگهداری

:
اصفهان مقاله
As I Lay Dying.

شناسگر:

10.1080/17514517.2017.1295712 (شماره مدرک)
10.1080_17514517.2017.1295712 (importid)

ناشر:

Taylor & Francis,

تاریخ انتشار:

2017

محل نگهداری:

اصفهان مقاله
Interiors.

پدیدآورنده:

Shepheard, Paul.

زبان اثر:

انگلیسی
نمود / نمونه‌های شی / اثر
Interiors.
محتوا دیجیتال
مقاله

شناسگر

:
10.1080/20419112.2017.1321824 (شماره مدرک)

ناشر

:
Taylor & Francis,

تاریخ انتشار

:
2017

محل نگهداری

:
اصفهان مقاله
Interiors.

شناسگر:

10.1080/20419112.2017.1321824 (شماره مدرک)
10.1080_20419112.2017.1321824 (importid)

ناشر:

Taylor & Francis,

تاریخ انتشار:

2017

محل نگهداری:

اصفهان مقاله
Sport policy and development: an introduction.

پدیدآورنده:

Shephard, Amy.

زبان اثر:

انگلیسی
نمود / نمونه‌های شی / اثر
Sport policy and development: an introduction.
محتوا دیجیتال
مقاله

شناسگر

:
10.1080/02614367.2012.711094 (شماره مدرک)

ناشر

:
Taylor & Francis,

تاریخ انتشار

:
2013

محل نگهداری

:
اصفهان مقاله
Sport policy and development: an introduction.

شناسگر:

10.1080/02614367.2012.711094 (شماره مدرک)
10.1080_02614367.2012.711094 (importid)

ناشر:

Taylor & Francis,

تاریخ انتشار:

2013

محل نگهداری:

اصفهان مقاله
کتابخانه دیجیتال دانشگاه هنر اصفهان

توضیحات

دسترسی سریع

دوستان کتابخانه

وبسایت

کاربر

ما در شبکه های اجتماعی دنبال کنید