کتابخانه دیجیتال دانشگاه هنر اصفهان
فیلترها

کل نتایج:

10000 مورد

Taylor & Francis,
نام (مستندات):

Taylor & Francis,

Sustainability Indicators for Small Tourism Enterprises – An Exploratory Perspective.

پدیدآورنده:

Roberts, Sherma ؛ Tribe, John.

زبان اثر:

انگلیسی
نمود / نمونه‌های شی / اثر
Sustainability Indicators for Small Tourism Enterprises – An Exploratory Perspective.
محتوا دیجیتال
مقاله

شناسگر

:
10.1080/09669580802159644 (شماره مدرک)

ناشر

:
Taylor & Francis,

تاریخ انتشار

:
2008

محل نگهداری

:
اصفهان مقاله
Sustainability Indicators for Small Tourism Enterprises – An Exploratory Perspective.

شناسگر:

10.1080/09669580802159644 (شماره مدرک)
10.1080_09669580802159644 (importid)

ناشر:

Taylor & Francis,

تاریخ انتشار:

2008

محل نگهداری:

اصفهان مقاله
Pleistocene rainforests: barriers or attractive environments for early human foragers?.

پدیدآورنده:

Roberts, Patrick. ؛ Petraglia, Michael.

زبان اثر:

انگلیسی
نمود / نمونه‌های شی / اثر
Pleistocene rainforests: barriers or attractive environments for early human foragers?.
محتوا دیجیتال
مقاله

شناسگر

:
10.1080/00438243.2015.1073119 (شماره مدرک)

ناشر

:
Taylor & Francis,

تاریخ انتشار

:
2015

محل نگهداری

:
اصفهان مقاله
Pleistocene rainforests: barriers or attractive environments for early human foragers?.

شناسگر:

10.1080/00438243.2015.1073119 (شماره مدرک)
10.1080_00438243.2015.1073119 (importid)

ناشر:

Taylor & Francis,

تاریخ انتشار:

2015

محل نگهداری:

اصفهان مقاله
Domestic microgeneration: renewable and distributed energy technologies, policies and economics.

پدیدآورنده:

Roberts, Mike B.

زبان اثر:

انگلیسی
نمود / نمونه‌های شی / اثر
Domestic microgeneration: renewable and distributed energy technologies, policies and economics.
محتوا دیجیتال
مقاله

شناسگر

:
10.1080/02673037.2016.1195098 (شماره مدرک)

ناشر

:
Taylor & Francis,

تاریخ انتشار

:
2016

محل نگهداری

:
اصفهان مقاله
Domestic microgeneration: renewable and distributed energy technologies, policies and economics.

شناسگر:

10.1080/02673037.2016.1195098 (شماره مدرک)
10.1080_02673037.2016.1195098 (importid)

ناشر:

Taylor & Francis,

تاریخ انتشار:

2016

محل نگهداری:

اصفهان مقاله
Hon‐ouring the past: play‐publics and gender at Baltimore's HonFest.

پدیدآورنده:

Rizzo, Mary.

زبان اثر:

انگلیسی
نمود / نمونه‌های شی / اثر
Hon‐ouring the past: play‐publics and gender at Baltimore's HonFest.
محتوا دیجیتال
مقاله

شناسگر

:
10.1080/13527251003775687 (شماره مدرک)

ناشر

:
Taylor & Francis,

تاریخ انتشار

:
2010

محل نگهداری

:
اصفهان مقاله
Hon‐ouring the past: play‐publics and gender at Baltimore's HonFest.

شناسگر:

10.1080/13527251003775687 (شماره مدرک)
10.1080_13527251003775687 (importid)

ناشر:

Taylor & Francis,

تاریخ انتشار:

2010

محل نگهداری:

اصفهان مقاله
Museums in postcolonial Europe.

پدیدآورنده:

Rizvi, Uzma Z.

زبان اثر:

انگلیسی
نمود / نمونه‌های شی / اثر
Museums in postcolonial Europe.
محتوا دیجیتال
مقاله

شناسگر

:
10.1080/13527258.2011.589201 (شماره مدرک)

ناشر

:
Taylor & Francis,

تاریخ انتشار

:
2011

محل نگهداری

:
اصفهان مقاله
Museums in postcolonial Europe.

شناسگر:

10.1080/13527258.2011.589201 (شماره مدرک)
10.1080_13527258.2011.589201 (importid)

ناشر:

Taylor & Francis,

تاریخ انتشار:

2011

محل نگهداری:

اصفهان مقاله
A Methodology for the Inventory of Historical Infrastructures: Documentation, Current State, and Influencing Factors.

پدیدآورنده:

Riveiro, Bel'en ؛ Arias, Pedro. ؛ Armesto, Julia. ؛
بیشتر

زبان اثر:

انگلیسی
نمود / نمونه‌های شی / اثر
A Methodology for the Inventory of Historical Infrastructures: Documentation, Current State, and Influencing Factors.
محتوا دیجیتال
مقاله

شناسگر

:
10.1080/15583051003792880 (شماره مدرک)

ناشر

:
Taylor & Francis,

تاریخ انتشار

:
2011

محل نگهداری

:
اصفهان مقاله
A Methodology for the Inventory of Historical Infrastructures: Documentation, Current State, and Influencing Factors.

شناسگر:

10.1080/15583051003792880 (شماره مدرک)
10.1080_15583051003792880 (importid)

ناشر:

Taylor & Francis,

تاریخ انتشار:

2011

محل نگهداری:

اصفهان مقاله
The implications of teachers' implicit theories for moral education: A case study from Finland.

پدیدآورنده:

Rissanen, Inkeri ؛ Kuusisto, Elina ؛ Hanhimaki, Eija ؛
بیشتر

زبان اثر:

انگلیسی
نمود / نمونه‌های شی / اثر
The implications of teachers' implicit theories for moral education: A case study from Finland.
مقاله

شناسگر

:
10.1080/03057240.2017.1374244 (شماره مدرک)

ناشر

:
Taylor & Francis,

تاریخ انتشار

:
2017

محل نگهداری

:
اصفهان مقاله
The implications of teachers' implicit theories for moral education: A case study from Finland.

شناسگر:

10.1080/03057240.2017.1374244 (شماره مدرک)
10.1080_03057240.2017.1374244 (importid)

ناشر:

Taylor & Francis,

تاریخ انتشار:

2017

محل نگهداری:

اصفهان مقاله
Success in Place Branding: The Case of the Tourism Victoria Jigsaw Campaign.

پدیدآورنده:

Rinaldi, Chiara ؛ Beeton, Sue

زبان اثر:

انگلیسی
نمود / نمونه‌های شی / اثر
Success in Place Branding: The Case of the Tourism Victoria Jigsaw Campaign.
محتوا دیجیتال
مقاله

شناسگر

:
10.1080/10548408.2014.953288 (شماره مدرک)

ناشر

:
Taylor & Francis,

تاریخ انتشار

:
2015

محل نگهداری

:
اصفهان مقاله
Success in Place Branding: The Case of the Tourism Victoria Jigsaw Campaign.

شناسگر:

10.1080/10548408.2014.953288 (شماره مدرک)
10.1080_10548408.2014.953288 (importid)

ناشر:

Taylor & Francis,

تاریخ انتشار:

2015

محل نگهداری:

اصفهان مقاله
Featherwork: Beyond decorative.

پدیدآورنده:

Riedler, Ren'ee ؛ Pearlstein, Ellen. ؛ Gleeson, Molly

زبان اثر:

انگلیسی
نمود / نمونه‌های شی / اثر
Featherwork: Beyond decorative.
محتوا دیجیتال
مقاله

شناسگر

:
10.1179/2047058412Y.0000000052 (شماره مدرک)

ناشر

:
Taylor & Francis,

تاریخ انتشار

:
2012

محل نگهداری

:
اصفهان مقاله
Featherwork: Beyond decorative.

شناسگر:

10.1179/2047058412Y.0000000052 (شماره مدرک)
10.1179_2047058412y.0000000052 (importid)

ناشر:

Taylor & Francis,

تاریخ انتشار:

2012

محل نگهداری:

اصفهان مقاله
‘It's supposed to be 1863, but it's really not': inside the representation and communication of heritage at a pioneer village.

پدیدآورنده:

Rickly-Boyd, Jillian M.

زبان اثر:

انگلیسی
نمود / نمونه‌های شی / اثر
‘It's supposed to be 1863, but it's really not': inside the representation and communication of heritage at a pioneer village.
محتوا دیجیتال
مقاله

شناسگر

:
10.1080/13527258.2013.807397 (شماره مدرک)

ناشر

:
Taylor & Francis,

تاریخ انتشار

:
2015

محل نگهداری

:
اصفهان مقاله
‘It's supposed to be 1863, but it's really not': inside the representation and communication of heritage at a pioneer village.

شناسگر:

10.1080/13527258.2013.807397 (شماره مدرک)
10.1080_13527258.2013.807397 (importid)

ناشر:

Taylor & Francis,

تاریخ انتشار:

2015

محل نگهداری:

اصفهان مقاله
کتابخانه دیجیتال دانشگاه هنر اصفهان

توضیحات

دسترسی سریع

دوستان کتابخانه

وبسایت

کاربر

ما در شبکه های اجتماعی دنبال کنید