کتابخانه دیجیتال دانشگاه هنر اصفهان
فیلترها

کل نتایج:

10000 مورد

Taylor & Francis,
نام (مستندات):

Taylor & Francis,

Benefits of Service Level Prototyping.

زبان اثر:

انگلیسی
نمود / نمونه‌های شی / اثر
Benefits of Service Level Prototyping.
محتوا دیجیتال
مقاله

شناسگر

:
10.1080/14606925.2016.1177292 (شماره مدرک)

ناشر

:
Taylor & Francis,

تاریخ انتشار

:
2016

محل نگهداری

:
اصفهان مقاله
Benefits of Service Level Prototyping.

شناسگر:

10.1080/14606925.2016.1177292 (شماره مدرک)
10.1080_14606925.2016.1177292 (importid)

ناشر:

Taylor & Francis,

تاریخ انتشار:

2016

محل نگهداری:

اصفهان مقاله
Association for Moral Education Conference 2010. Gateway to justice: meeting the moral challenges of social inequality.

زبان اثر:

انگلیسی
نمود / نمونه‌های شی / اثر
Association for Moral Education Conference 2010. Gateway to justice: meeting the moral challenges of social inequality.
محتوا دیجیتال
مقاله

شناسگر

:
10.1080/03057240903322129 (شماره مدرک)

ناشر

:
Taylor & Francis,

تاریخ انتشار

:
2009

محل نگهداری

:
اصفهان مقاله
Association for Moral Education Conference 2010. Gateway to justice: meeting the moral challenges of social inequality.

شناسگر:

10.1080/03057240903322129 (شماره مدرک)
10.1080_03057240903322129 (importid)

ناشر:

Taylor & Francis,

تاریخ انتشار:

2009

محل نگهداری:

اصفهان مقاله
Assessment of Automotive Visual Display Guidelines and Principles: A Literature Review.

زبان اثر:

انگلیسی
نمود / نمونه‌های شی / اثر
Assessment of Automotive Visual Display Guidelines and Principles: A Literature Review.
محتوا دیجیتال
مقاله

شناسگر

:
10.2752/175630611X13091688930499 (شماره مدرک)

ناشر

:
Taylor & Francis,

تاریخ انتشار

:
2011

محل نگهداری

:
اصفهان مقاله
Assessment of Automotive Visual Display Guidelines and Principles: A Literature Review.

شناسگر:

10.2752/175630611X13091688930499 (شماره مدرک)
10.2752_175630611x13091688930499 (importid)

ناشر:

Taylor & Francis,

تاریخ انتشار:

2011

محل نگهداری:

اصفهان مقاله
Asia Pacific Network for Moral Education (APNME): brief conference report 2010.

زبان اثر:

انگلیسی
نمود / نمونه‌های شی / اثر
Asia Pacific Network for Moral Education (APNME): brief conference report 2010.
محتوا دیجیتال
مقاله

شناسگر

:
10.1080/03057240.2010.524733 (شماره مدرک)

ناشر

:
Taylor & Francis,

تاریخ انتشار

:
2010

محل نگهداری

:
اصفهان مقاله
Asia Pacific Network for Moral Education (APNME): brief conference report 2010.

شناسگر:

10.1080/03057240.2010.524733 (شماره مدرک)
10.1080_03057240.2010.524733 (importid)

ناشر:

Taylor & Francis,

تاریخ انتشار:

2010

محل نگهداری:

اصفهان مقاله
Asia Pacific Network for Moral Education (APNME) Conference Note 2008 and 2009 Conference.

زبان اثر:

انگلیسی
نمود / نمونه‌های شی / اثر
Asia Pacific Network for Moral Education (APNME) Conference Note 2008 and 2009 Conference.
محتوا دیجیتال
مقاله

شناسگر

:
10.1080/03057240802436988 (شماره مدرک)

ناشر

:
Taylor & Francis,

تاریخ انتشار

:
2008

محل نگهداری

:
اصفهان مقاله
Asia Pacific Network for Moral Education (APNME) Conference Note 2008 and 2009 Conference.

شناسگر:

10.1080/03057240802436988 (شماره مدرک)
10.1080_03057240802436988 (importid)

ناشر:

Taylor & Francis,

تاریخ انتشار:

2008

محل نگهداری:

اصفهان مقاله
Asia Pacific Network for Moral Education.

زبان اثر:

انگلیسی
نمود / نمونه‌های شی / اثر
Asia Pacific Network for Moral Education.
محتوا دیجیتال
مقاله

شناسگر

:
10.1080/03057240701688200 (شماره مدرک)

ناشر

:
Taylor & Francis,

تاریخ انتشار

:
2007

محل نگهداری

:
اصفهان مقاله
Asia Pacific Network for Moral Education.

شناسگر:

10.1080/03057240701688200 (شماره مدرک)
10.1080_03057240701688200 (importid)

ناشر:

Taylor & Francis,

تاریخ انتشار:

2007

محل نگهداری:

اصفهان مقاله
Archaeological heritage tourism in China: the case of the Daming Palace from the tourists' perspective.

زبان اثر:

انگلیسی
نمود / نمونه‌های شی / اثر
Archaeological heritage tourism in China: the case of the Daming Palace from the tourists' perspective.
محتوا دیجیتال
مقاله

شناسگر

:
10.1080/1743873X.2016.1208205 (شماره مدرک)

ناشر

:
Taylor & Francis,

تاریخ انتشار

:
2017

محل نگهداری

:
اصفهان مقاله
Archaeological heritage tourism in China: the case of the Daming Palace from the tourists' perspective.

شناسگر:

10.1080/1743873X.2016.1208205 (شماره مدرک)
10.1080_1743873x.2016.1208205 (importid)

ناشر:

Taylor & Francis,

تاریخ انتشار:

2017

محل نگهداری:

اصفهان مقاله
Annex of photographs and drawings referenced in catalogue.

زبان اثر:

انگلیسی
نمود / نمونه‌های شی / اثر
Annex of photographs and drawings referenced in catalogue.
محتوا دیجیتال
مقاله

شناسگر

:
10.1080/14601176.2007.10435660 (شماره مدرک)

ناشر

:
Taylor & Francis,

تاریخ انتشار

:
2007

محل نگهداری

:
اصفهان مقاله
Annex of photographs and drawings referenced in catalogue.

شناسگر:

10.1080/14601176.2007.10435660 (شماره مدرک)
10.1080_14601176.2007.10435660 (importid)

ناشر:

Taylor & Francis,

تاریخ انتشار:

2007

محل نگهداری:

اصفهان مقاله
Analysis of a multilayered geometric pattern from the Friday Mosque in Yazd.

زبان اثر:

انگلیسی
نمود / نمونه‌های شی / اثر
Analysis of a multilayered geometric pattern from the Friday Mosque in Yazd.
محتوا دیجیتال
مقاله

شناسگر

:
10.1080/17513472.2012.736816 (شماره مدرک)

ناشر

:
Taylor & Francis,

تاریخ انتشار

:
2012

محل نگهداری

:
اصفهان مقاله
Analysis of a multilayered geometric pattern from the Friday Mosque in Yazd.

شناسگر:

10.1080/17513472.2012.736816 (شماره مدرک)
10.1080_17513472.2012.736816 (importid)

ناشر:

Taylor & Francis,

تاریخ انتشار:

2012

محل نگهداری:

اصفهان مقاله
An investigation of the influence of heritage tourism on local people's sense of place: the Macau youth's experience.

زبان اثر:

انگلیسی
نمود / نمونه‌های شی / اثر
An investigation of the influence of heritage tourism on local people's sense of place: the Macau youth's experience.
محتوا دیجیتال
مقاله

شناسگر

:
10.1080/1743873X.2013.787084 (شماره مدرک)

ناشر

:
Taylor & Francis,

تاریخ انتشار

:
2013

محل نگهداری

:
اصفهان مقاله
An investigation of the influence of heritage tourism on local people's sense of place: the Macau youth's experience.

شناسگر:

10.1080/1743873X.2013.787084 (شماره مدرک)
10.1080_1743873x.2013.787084 (importid)

ناشر:

Taylor & Francis,

تاریخ انتشار:

2013

محل نگهداری:

اصفهان مقاله
کتابخانه دیجیتال دانشگاه هنر اصفهان

توضیحات

دسترسی سریع

دوستان کتابخانه

وبسایت

کاربر

ما در شبکه های اجتماعی دنبال کنید