کتابخانه دیجیتال دانشگاه هنر اصفهان
فیلترها

کل نتایج:

10000 مورد

Taylor & Francis,
نام (مستندات):

Taylor & Francis,

Generate don't evaluate: how can codesign benefit communication designers?.

زبان اثر:

انگلیسی
نمود / نمونه‌های شی / اثر
Generate don't evaluate: how can codesign benefit communication designers?.
مقاله

شناسگر

:
10.1080/15710882.2017.1399144 (شماره مدرک)

ناشر

:
Taylor & Francis,

تاریخ انتشار

:
2017

محل نگهداری

:
اصفهان مقاله
Generate don't evaluate: how can codesign benefit communication designers?.

شناسگر:

10.1080/15710882.2017.1399144 (شماره مدرک)
10.1080_15710882.2017.1399144 (importid)

ناشر:

Taylor & Francis,

تاریخ انتشار:

2017

محل نگهداری:

اصفهان مقاله
Fluctuating epistemic uncertainty in a design team as a metacognitive driver for creative cognitive processes.

زبان اثر:

انگلیسی
نمود / نمونه‌های شی / اثر
Fluctuating epistemic uncertainty in a design team as a metacognitive driver for creative cognitive processes.
مقاله

شناسگر

:
10.1080/15710882.2017.1402060 (شماره مدرک)

ناشر

:
Taylor & Francis,

تاریخ انتشار

:
2017

محل نگهداری

:
اصفهان مقاله
Fluctuating epistemic uncertainty in a design team as a metacognitive driver for creative cognitive processes.

شناسگر:

10.1080/15710882.2017.1402060 (شماره مدرک)
10.1080_15710882.2017.1402060 (importid)

ناشر:

Taylor & Francis,

تاریخ انتشار:

2017

محل نگهداری:

اصفهان مقاله
Disentangling participation through time and interaction spaces–the case of IT design for energy demand management.

زبان اثر:

انگلیسی
نمود / نمونه‌های شی / اثر
Disentangling participation through time and interaction spaces–the case of IT design for energy demand management.
مقاله

شناسگر

:
10.1080/15710882.2017.1416145 (شماره مدرک)

ناشر

:
Taylor & Francis,

تاریخ انتشار

:
2017

محل نگهداری

:
اصفهان مقاله
Disentangling participation through time and interaction spaces–the case of IT design for energy demand management.

شناسگر:

10.1080/15710882.2017.1416145 (شماره مدرک)
10.1080_15710882.2017.1416145 (importid)

ناشر:

Taylor & Francis,

تاریخ انتشار:

2017

محل نگهداری:

اصفهان مقاله
Creating symmetry: the artful mathematics of wallpaper patterns.

زبان اثر:

انگلیسی
نمود / نمونه‌های شی / اثر
Creating symmetry: the artful mathematics of wallpaper patterns.
محتوا دیجیتال
مقاله

شناسگر

:
10.1080/17513472.2017.1401510 (شماره مدرک)

ناشر

:
Taylor & Francis,

تاریخ انتشار

:
2017

محل نگهداری

:
اصفهان مقاله
Creating symmetry: the artful mathematics of wallpaper patterns.

شناسگر:

10.1080/17513472.2017.1401510 (شماره مدرک)
10.1080_17513472.2017.1401510 (importid)

ناشر:

Taylor & Francis,

تاریخ انتشار:

2017

محل نگهداری:

اصفهان مقاله
Co-designing with people living with dementia.

زبان اثر:

انگلیسی
نمود / نمونه‌های شی / اثر
Co-designing with people living with dementia.
مقاله

شناسگر

:
10.1080/15710882.2017.1282527 (شماره مدرک)

ناشر

:
Taylor & Francis,

تاریخ انتشار

:
2017

محل نگهداری

:
اصفهان مقاله
Co-designing with people living with dementia.

شناسگر:

10.1080/15710882.2017.1282527 (شماره مدرک)
10.1080_15710882.2017.1282527 (importid)

ناشر:

Taylor & Francis,

تاریخ انتشار:

2017

محل نگهداری:

اصفهان مقاله
Yellow as “Non-Black”: Prosthetics, Semiotics, Hermeneutics, Freedom and Function.

زبان اثر:

انگلیسی
نمود / نمونه‌های شی / اثر
Yellow as “Non-Black”: Prosthetics, Semiotics, Hermeneutics, Freedom and Function.
محتوا دیجیتال
مقاله

شناسگر

:
10.1080/14606925.2017.1352963 (شماره مدرک)

ناشر

:
Taylor & Francis,

تاریخ انتشار

:
2017

محل نگهداری

:
اصفهان مقاله
Yellow as “Non-Black”: Prosthetics, Semiotics, Hermeneutics, Freedom and Function.

شناسگر:

10.1080/14606925.2017.1352963 (شماره مدرک)
10.1080_14606925.2017.1352963 (importid)

ناشر:

Taylor & Francis,

تاریخ انتشار:

2017

محل نگهداری:

اصفهان مقاله
Who is talking to whom? Linguistic cues for engaging with the audience.

زبان اثر:

انگلیسی
نمود / نمونه‌های شی / اثر
Who is talking to whom? Linguistic cues for engaging with the audience.
محتوا دیجیتال
مقاله

شناسگر

:
10.1080/15710880701336590 (شماره مدرک)

ناشر

:
Taylor & Francis,

تاریخ انتشار

:
2007

محل نگهداری

:
اصفهان مقاله
Who is talking to whom? Linguistic cues for engaging with the audience.

شناسگر:

10.1080/15710880701336590 (شماره مدرک)
10.1080_15710880701336590 (importid)

ناشر:

Taylor & Francis,

تاریخ انتشار:

2007

محل نگهداری:

اصفهان مقاله
When Your Toaster is a Client, how do you design? Going Beyond Human Centred Design.

زبان اثر:

انگلیسی
نمود / نمونه‌های شی / اثر
When Your Toaster is a Client, how do you design? Going Beyond Human Centred Design.
محتوا دیجیتال
مقاله

شناسگر

:
10.1080/14606925.2017.1352914 (شماره مدرک)

ناشر

:
Taylor & Francis,

تاریخ انتشار

:
2017

محل نگهداری

:
اصفهان مقاله
When Your Toaster is a Client, how do you design? Going Beyond Human Centred Design.

شناسگر:

10.1080/14606925.2017.1352914 (شماره مدرک)
10.1080_14606925.2017.1352914 (importid)

ناشر:

Taylor & Francis,

تاریخ انتشار:

2017

محل نگهداری:

اصفهان مقاله
When scoring doesn't matter: the aesthetics of performance in arcade games.

زبان اثر:

انگلیسی
نمود / نمونه‌های شی / اثر
When scoring doesn't matter: the aesthetics of performance in arcade games.
محتوا دیجیتال
مقاله

شناسگر

:
10.1080/15710880701381992 (شماره مدرک)

ناشر

:
Taylor & Francis,

تاریخ انتشار

:
2007

محل نگهداری

:
اصفهان مقاله
When scoring doesn't matter: the aesthetics of performance in arcade games.

شناسگر:

10.1080/15710880701381992 (شماره مدرک)
10.1080_15710880701381992 (importid)

ناشر:

Taylor & Francis,

تاریخ انتشار:

2007

محل نگهداری:

اصفهان مقاله
What is Next for Design Semiotics Research? Searching for epistemological answers in design outcomes.

زبان اثر:

انگلیسی
نمود / نمونه‌های شی / اثر
What is Next for Design Semiotics Research? Searching for epistemological answers in design outcomes.
محتوا دیجیتال
مقاله

شناسگر

:
10.1080/14606925.2017.1352997 (شماره مدرک)

ناشر

:
Taylor & Francis,

تاریخ انتشار

:
2017

محل نگهداری

:
اصفهان مقاله
What is Next for Design Semiotics Research? Searching for epistemological answers in design outcomes.

شناسگر:

10.1080/14606925.2017.1352997 (شماره مدرک)
10.1080_14606925.2017.1352997 (importid)

ناشر:

Taylor & Francis,

تاریخ انتشار:

2017

محل نگهداری:

اصفهان مقاله
کتابخانه دیجیتال دانشگاه هنر اصفهان

توضیحات

دسترسی سریع

دوستان کتابخانه

وبسایت

کاربر

ما در شبکه های اجتماعی دنبال کنید