کتابخانه دیجیتال دانشگاه هنر اصفهان
فیلترها

کل نتایج:

10000 مورد

Taylor & Francis,
نام (مستندات):

Taylor & Francis,

‘[T]he Royal Academy, and the effects produced by it’: accounting for art education in 1835.

زبان اثر:

انگلیسی
نمود / نمونه‌های شی / اثر
‘[T]he Royal Academy, and the effects produced by it’: accounting for art education in 1835.
محتوا دیجیتال
مقاله

شناسگر

:
10.1007/s00158-017-1721-5 (شماره مدرک)

ناشر

:
Taylor & Francis,

تاریخ انتشار

:
2014

محل نگهداری

:
اصفهان مقاله
‘[T]he Royal Academy, and the effects produced by it’: accounting for art education in 1835.

شناسگر:

10.1007/s00158-017-1721-5 (شماره مدرک)
10.1080_14702029.2014.933022 (importid)

ناشر:

Taylor & Francis,

تاریخ انتشار:

2014

محل نگهداری:

اصفهان مقاله
‘Another fifty years may lay a foundation': the legacy of William Birch's landscape art.

زبان اثر:

انگلیسی
نمود / نمونه‌های شی / اثر
‘Another fifty years may lay a foundation': the legacy of William Birch's landscape art.
محتوا دیجیتال
مقاله

شناسگر

:
10.1007/s00158-005-0534-0 (شماره مدرک)

ناشر

:
Taylor & Francis,

تاریخ انتشار

:
2012

محل نگهداری

:
اصفهان مقاله
‘Another fifty years may lay a foundation': the legacy of William Birch's landscape art.

شناسگر:

10.1007/s00158-005-0534-0 (شماره مدرک)
10.1080_14601176.2012.629506 (importid)

ناشر:

Taylor & Francis,

تاریخ انتشار:

2012

محل نگهداری:

اصفهان مقاله
‘Plant trees': the foundations of Arbor Day in Australia.

زبان اثر:

انگلیسی
نمود / نمونه‌های شی / اثر
‘Plant trees': the foundations of Arbor Day in Australia.
محتوا دیجیتال
مقاله

شناسگر

:
10.1007/s00158-016-1632-x (شماره مدرک)

ناشر

:
Taylor & Francis,

تاریخ انتشار

:
2010

محل نگهداری

:
اصفهان مقاله
‘Plant trees': the foundations of Arbor Day in Australia.

شناسگر:

10.1007/s00158-016-1632-x (شماره مدرک)
10.1080_14601170903010200 (importid)

ناشر:

Taylor & Francis,

تاریخ انتشار:

2010

محل نگهداری:

اصفهان مقاله
‘To participate or not to participate?' A reflective account.

زبان اثر:

انگلیسی
نمود / نمونه‌های شی / اثر
‘To participate or not to participate?' A reflective account.
محتوا دیجیتال
مقاله

شناسگر

:
10.1007/s00158-009-0462-5 (شماره مدرک)

ناشر

:
Taylor & Francis,

تاریخ انتشار

:
2015

محل نگهداری

:
اصفهان مقاله
‘To participate or not to participate?' A reflective account.

شناسگر:

10.1007/s00158-009-0462-5 (شماره مدرک)
10.1080_13683500.2013.790879 (importid)

ناشر:

Taylor & Francis,

تاریخ انتشار:

2015

محل نگهداری:

اصفهان مقاله
A call for renewal in tourism ethnographic research: the researcher as both the subject and object of knowledge.

زبان اثر:

انگلیسی
نمود / نمونه‌های شی / اثر
A call for renewal in tourism ethnographic research: the researcher as both the subject and object of knowledge.
محتوا دیجیتال
مقاله

شناسگر

:
10.1007/s00158-016-1545-8 (شماره مدرک)

ناشر

:
Taylor & Francis,

تاریخ انتشار

:
2014

محل نگهداری

:
اصفهان مقاله
A call for renewal in tourism ethnographic research: the researcher as both the subject and object of knowledge.

شناسگر:

10.1007/s00158-016-1545-8 (شماره مدرک)
10.1080_13683500.2012.718321 (importid)

ناشر:

Taylor & Francis,

تاریخ انتشار:

2014

محل نگهداری:

اصفهان مقاله
‘Violent spaces': production and reproduction of security and vulnerabilities.

زبان اثر:

انگلیسی
نمود / نمونه‌های شی / اثر
‘Violent spaces': production and reproduction of security and vulnerabilities.
محتوا دیجیتال
مقاله

شناسگر

:
10.1007/s00158-010-0553-3 (شماره مدرک)

ناشر

:
Taylor & Francis,

تاریخ انتشار

:
2011

محل نگهداری

:
اصفهان مقاله
‘Violent spaces': production and reproduction of security and vulnerabilities.

شناسگر:

10.1007/s00158-010-0553-3 (شماره مدرک)
10.1080_13602365.2011.547002 (importid)

ناشر:

Taylor & Francis,

تاریخ انتشار:

2011

محل نگهداری:

اصفهان مقاله
‘East? West? Or Both?' Foreign perceptions of architecture in Socialist Yugoslavia.

زبان اثر:

انگلیسی
نمود / نمونه‌های شی / اثر
‘East? West? Or Both?' Foreign perceptions of architecture in Socialist Yugoslavia.
محتوا دیجیتال
مقاله

شناسگر

:
10.1007/s00158-017-1734-0 (شماره مدرک)

ناشر

:
Taylor & Francis,

تاریخ انتشار

:
2009

محل نگهداری

:
اصفهان مقاله
‘East? West? Or Both?' Foreign perceptions of architecture in Socialist Yugoslavia.

شناسگر:

10.1007/s00158-017-1734-0 (شماره مدرک)
10.1080_13602360802705106 (importid)

ناشر:

Taylor & Francis,

تاریخ انتشار:

2009

محل نگهداری:

اصفهان مقاله
‘Truths that Set Us Free?': The Use of Rhetoric in Mind-Body-Spirit Books.

زبان اثر:

انگلیسی
نمود / نمونه‌های شی / اثر
‘Truths that Set Us Free?': The Use of Rhetoric in Mind-Body-Spirit Books.
محتوا دیجیتال
مقاله

شناسگر

:
10.1007/s00158-008-0253-4 (شماره مدرک)

ناشر

:
Taylor & Francis,

تاریخ انتشار

:
2007

محل نگهداری

:
اصفهان مقاله
‘Truths that Set Us Free?': The Use of Rhetoric in Mind-Body-Spirit Books.

شناسگر:

10.1007/s00158-008-0253-4 (شماره مدرک)
10.1080_13537900601115039 (importid)

ناشر:

Taylor & Francis,

تاریخ انتشار:

2007

محل نگهداری:

اصفهان مقاله
‘More than grass skirts and feathers': negotiating culture in the Trobriand Islands.

زبان اثر:

انگلیسی
نمود / نمونه‌های شی / اثر
‘More than grass skirts and feathers': negotiating culture in the Trobriand Islands.
محتوا دیجیتال
مقاله

شناسگر

:
10.1007/s00158-015-1299-8 (شماره مدرک)

ناشر

:
Taylor & Francis,

تاریخ انتشار

:
2013

محل نگهداری

:
اصفهان مقاله
‘More than grass skirts and feathers': negotiating culture in the Trobriand Islands.

شناسگر:

10.1007/s00158-015-1299-8 (شماره مدرک)
10.1080_13527258.2011.637946 (importid)

ناشر:

Taylor & Francis,

تاریخ انتشار:

2013

محل نگهداری:

اصفهان مقاله
“Everybody Thinks They Can Build”: The Architect as Cultural Intermediary in Ghana.

زبان اثر:

انگلیسی
نمود / نمونه‌های شی / اثر
“Everybody Thinks They Can Build”: The Architect as Cultural Intermediary in Ghana.
محتوا دیجیتال
مقاله

شناسگر

:
10.1007/s00158-011-0742-8 (شماره مدرک)

ناشر

:
Taylor & Francis,

تاریخ انتشار

:
2014

محل نگهداری

:
اصفهان مقاله
“Everybody Thinks They Can Build”: The Architect as Cultural Intermediary in Ghana.

شناسگر:

10.1007/s00158-011-0742-8 (شماره مدرک)
10.1080_13264826.2014.920946 (importid)

ناشر:

Taylor & Francis,

تاریخ انتشار:

2014

محل نگهداری:

اصفهان مقاله
کتابخانه دیجیتال دانشگاه هنر اصفهان

توضیحات

دسترسی سریع

دوستان کتابخانه

وبسایت

کاربر

ما در شبکه های اجتماعی دنبال کنید