کتابخانه دیجیتال دانشگاه هنر اصفهان
فیلترها

کل نتایج:

5 مورد

Sindorf, Lisa.
نام (مستندات):

Sindorf

نام کوچک:

Lisa.

Exhibit Designs for Girls' Engagement (EDGE).

پدیدآورنده:

Dancstep née Dancu, Toni ؛ Sindorf, Lisa.

زبان اثر:

انگلیسی
نمود / نمونه‌های شی / اثر
Exhibit Designs for Girls' Engagement (EDGE).
محتوا دیجیتال
مقاله

شناسگر

:
10.1111/cura.12267 (شماره مدرک)

ناشر

:
Curator: The Museum Journal

تاریخ انتشار

:
2018 0

محل نگهداری

:
اصفهان مقاله
Exhibit Designs for Girls' Engagement (EDGE).

شناسگر:

10.1111/cura.12267 (شماره مدرک)
10.1111_cura.12267 (importid)

ناشر:

Curator: The Museum Journal

تاریخ انتشار:

2018 0

محل نگهداری:

اصفهان مقاله
Creating a Female-Responsive Design Framework for STEM exhibits.

پدیدآورنده:

Dancstep née Dancu, Toni ؛ Sindorf, Lisa.

زبان اثر:

انگلیسی
نمود / نمونه‌های شی / اثر
Creating a Female-Responsive Design Framework for STEM exhibits.
محتوا دیجیتال
مقاله

شناسگر

:
10.1111/cura.12268 (شماره مدرک)

ناشر

:
Curator: The Museum Journal

تاریخ انتشار

:
2018 0

محل نگهداری

:
اصفهان مقاله
Creating a Female-Responsive Design Framework for STEM exhibits.

شناسگر:

10.1111/cura.12268 (شماره مدرک)
10.1111_cura.12268 (importid)

ناشر:

Curator: The Museum Journal

تاریخ انتشار:

2018 0

محل نگهداری:

اصفهان مقاله
Gaining Visitor Consent for Research III: A Trilingual Posted-Sign Method.

پدیدآورنده:

Sindorf, Lisa. ؛ Gutwill, Joshua ؛ Garcia-Luis, Veronica.

زبان اثر:

انگلیسی
نمود / نمونه‌های شی / اثر
Gaining Visitor Consent for Research III: A Trilingual Posted-Sign Method.
محتوا دیجیتال
مقاله

شناسگر

:
10.1111/cura.12135 (شماره مدرک)

ناشر

:
Wiley Online Library

تاریخ انتشار

:
2015

محل نگهداری

:
اصفهان مقاله
Gaining Visitor Consent for Research III: A Trilingual Posted-Sign Method.

شناسگر:

10.1111/cura.12135 (شماره مدرک)
10.1111_cura.12135 (importid)

ناشر:

Wiley Online Library

تاریخ انتشار:

2015

محل نگهداری:

اصفهان مقاله
Research to Practice: Observing Learning in Tinkering Activities.

پدیدآورنده:

Gutwill, Joshua P. ؛ Hido, Nina ؛ Sindorf, Lisa.

زبان اثر:

انگلیسی
نمود / نمونه‌های شی / اثر
Research to Practice: Observing Learning in Tinkering Activities.
محتوا دیجیتال
مقاله

شناسگر

:
10.1111/cura.12105 (شماره مدرک)

ناشر

:
Wiley Online Library

تاریخ انتشار

:
2015

محل نگهداری

:
اصفهان مقاله
Research to Practice: Observing Learning in Tinkering Activities.

شناسگر:

10.1111/cura.12105 (شماره مدرک)
10.1111_cura.12105 (importid)

ناشر:

Wiley Online Library

تاریخ انتشار:

2015

محل نگهداری:

اصفهان مقاله
Comparing the Visitor Experience at Immersive and Tabletop Exhibits.

پدیدآورنده:

Dancstep (n'ee Dancu), Toni. ؛ Gutwill, Joshua P. ؛ Sindorf, Lisa.

زبان اثر:

انگلیسی
نمود / نمونه‌های شی / اثر
Comparing the Visitor Experience at Immersive and Tabletop Exhibits.
محتوا دیجیتال
مقاله

شناسگر

:
10.1111/cura.12137 (شماره مدرک)

ناشر

:
Wiley Online Library

تاریخ انتشار

:
2015

محل نگهداری

:
اصفهان مقاله
Comparing the Visitor Experience at Immersive and Tabletop Exhibits.

شناسگر:

10.1111/cura.12137 (شماره مدرک)
10.1111_cura.12137 (importid)

ناشر:

Wiley Online Library

تاریخ انتشار:

2015

محل نگهداری:

اصفهان مقاله
کتابخانه دیجیتال دانشگاه هنر اصفهان

توضیحات

دسترسی سریع

دوستان کتابخانه

وبسایت

کاربر

ما در شبکه های اجتماعی دنبال کنید