کتابخانه دیجیتال دانشگاه هنر اصفهان
فیلترها

کل نتایج:

10000 مورد

Science Direct
نام (مستندات):

Science Direct

Cognitive styles and student progression in architectural design education.

پدیدآورنده:

Roberts.

زبان اثر:

انگلیسی
نمود / نمونه‌های شی / اثر
Cognitive styles and student progression in architectural design education.
محتوا دیجیتال
مقاله

شناسگر

:
10.1016/j.destud.2005.07.001 (شماره مدرک)

ناشر

:
Science Direct

تاریخ انتشار

:
2006

محل نگهداری

:
اصفهان مقاله
Cognitive styles and student progression in architectural design education.

شناسگر:

10.1016/j.destud.2005.07.001 (شماره مدرک)
10.1016_j.destud.2005.07.001 (importid)

ناشر:

Science Direct

تاریخ انتشار:

2006

محل نگهداری:

اصفهان مقاله
Cognitive strategies of analogical reasoning in design: Differences between expert and novice designers.

پدیدآورنده:

Ozkan.

زبان اثر:

انگلیسی
نمود / نمونه‌های شی / اثر
Cognitive strategies of analogical reasoning in design: Differences between expert and novice designers.
محتوا دیجیتال
مقاله

شناسگر

:
10.1016/j.destud.2012.11.006 (شماره مدرک)

ناشر

:
Science Direct

تاریخ انتشار

:
2013

محل نگهداری

:
اصفهان مقاله
Cognitive strategies of analogical reasoning in design: Differences between expert and novice designers.

شناسگر:

10.1016/j.destud.2012.11.006 (شماره مدرک)
10.1016_j.destud.2012.11.006 (importid)

ناشر:

Science Direct

تاریخ انتشار:

2013

محل نگهداری:

اصفهان مقاله
Characterising affordances: The descriptions-of-affordances-model.

پدیدآورنده:

Pols.

زبان اثر:

انگلیسی
نمود / نمونه‌های شی / اثر
Characterising affordances: The descriptions-of-affordances-model.
محتوا دیجیتال
مقاله

شناسگر

:
10.1016/j.destud.2011.07.007 (شماره مدرک)

ناشر

:
Science Direct

تاریخ انتشار

:
2012

محل نگهداری

:
اصفهان مقاله
Characterising affordances: The descriptions-of-affordances-model.

شناسگر:

10.1016/j.destud.2011.07.007 (شماره مدرک)
10.1016_j.destud.2011.07.007 (importid)

ناشر:

Science Direct

تاریخ انتشار:

2012

محل نگهداری:

اصفهان مقاله
Augmented reality for collaborative product design and development.

پدیدآورنده:

Shen.

زبان اثر:

انگلیسی
نمود / نمونه‌های شی / اثر
Augmented reality for collaborative product design and development.
محتوا دیجیتال
مقاله

شناسگر

:
10.1016/j.destud.2009.11.001 (شماره مدرک)

ناشر

:
Science Direct

تاریخ انتشار

:
2010

محل نگهداری

:
اصفهان مقاله
Augmented reality for collaborative product design and development.

شناسگر:

10.1016/j.destud.2009.11.001 (شماره مدرک)
10.1016_j.destud.2009.11.001 (importid)

ناشر:

Science Direct

تاریخ انتشار:

2010

محل نگهداری:

اصفهان مقاله
Architect and user interaction: the spoken representation of form and functional meaning in early design conversations.

پدیدآورنده:

Luck.

زبان اثر:

انگلیسی
نمود / نمونه‌های شی / اثر
Architect and user interaction: the spoken representation of form and functional meaning in early design conversations.
محتوا دیجیتال
مقاله

شناسگر

:
10.1016/j.destud.2005.09.001 (شماره مدرک)

ناشر

:
Science Direct

تاریخ انتشار

:
2006

محل نگهداری

:
اصفهان مقاله
Architect and user interaction: the spoken representation of form and functional meaning in early design conversations.

شناسگر:

10.1016/j.destud.2005.09.001 (شماره مدرک)
10.1016_j.destud.2005.09.001 (importid)

ناشر:

Science Direct

تاریخ انتشار:

2006

محل نگهداری:

اصفهان مقاله
Analogical reasoning and mental simulation in design: two strategies linked to uncertainty resolution.

پدیدآورنده:

Ball.

زبان اثر:

انگلیسی
نمود / نمونه‌های شی / اثر
Analogical reasoning and mental simulation in design: two strategies linked to uncertainty resolution.
محتوا دیجیتال
مقاله

شناسگر

:
10.1016/j.destud.2008.12.005 (شماره مدرک)

ناشر

:
Science Direct

تاریخ انتشار

:
2009

محل نگهداری

:
اصفهان مقاله
Analogical reasoning and mental simulation in design: two strategies linked to uncertainty resolution.

شناسگر:

10.1016/j.destud.2008.12.005 (شماره مدرک)
10.1016_j.destud.2008.12.005 (importid)

ناشر:

Science Direct

تاریخ انتشار:

2009

محل نگهداری:

اصفهان مقاله
An online affordance evaluation model for product design.

پدیدآورنده:

Hsiao.

زبان اثر:

انگلیسی
نمود / نمونه‌های شی / اثر
An online affordance evaluation model for product design.
محتوا دیجیتال
مقاله

شناسگر

:
10.1016/j.destud.2011.06.003 (شماره مدرک)

ناشر

:
Science Direct

تاریخ انتشار

:
2012

محل نگهداری

:
اصفهان مقاله
An online affordance evaluation model for product design.

شناسگر:

10.1016/j.destud.2011.06.003 (شماره مدرک)
10.1016_j.destud.2011.06.003 (importid)

ناشر:

Science Direct

تاریخ انتشار:

2012

محل نگهداری:

اصفهان مقاله
An exploratory study on the use of digital sculpting in conceptual product design.

پدیدآورنده:

Alcaide-Marzal.

زبان اثر:

انگلیسی
نمود / نمونه‌های شی / اثر
An exploratory study on the use of digital sculpting in conceptual product design.
محتوا دیجیتال
مقاله

شناسگر

:
10.1016/j.destud.2012.09.001 (شماره مدرک)

ناشر

:
Science Direct

تاریخ انتشار

:
2013

محل نگهداری

:
اصفهان مقاله
An exploratory study on the use of digital sculpting in conceptual product design.

شناسگر:

10.1016/j.destud.2012.09.001 (شماره مدرک)
10.1016_j.destud.2012.09.001 (importid)

ناشر:

Science Direct

تاریخ انتشار:

2013

محل نگهداری:

اصفهان مقاله
Affect-in-cognition through the language of appraisals.

پدیدآورنده:

Dong.

زبان اثر:

انگلیسی
نمود / نمونه‌های شی / اثر
Affect-in-cognition through the language of appraisals.
محتوا دیجیتال
مقاله

شناسگر

:
10.1016/j.destud.2008.12.003 (شماره مدرک)

ناشر

:
Science Direct

تاریخ انتشار

:
2009

محل نگهداری

:
اصفهان مقاله
Affect-in-cognition through the language of appraisals.

شناسگر:

10.1016/j.destud.2008.12.003 (شماره مدرک)
10.1016_j.destud.2008.12.003 (importid)

ناشر:

Science Direct

تاریخ انتشار:

2009

محل نگهداری:

اصفهان مقاله
A personal matter? An investigation of students' design process experiences when using a heuristic or a systematic method.

پدیدآورنده:

Daalhuizen.

زبان اثر:

انگلیسی
نمود / نمونه‌های شی / اثر
A personal matter? An investigation of students' design process experiences when using a heuristic or a systematic method.
محتوا دیجیتال
مقاله

شناسگر

:
10.1016/j.destud.2013.10.004 (شماره مدرک)

ناشر

:
Science Direct

تاریخ انتشار

:
2014

محل نگهداری

:
اصفهان مقاله
A personal matter? An investigation of students' design process experiences when using a heuristic or a systematic method.

شناسگر:

10.1016/j.destud.2013.10.004 (شماره مدرک)
10.1016_j.destud.2013.10.004 (importid)

ناشر:

Science Direct

تاریخ انتشار:

2014

محل نگهداری:

اصفهان مقاله
کتابخانه دیجیتال دانشگاه هنر اصفهان

توضیحات

دسترسی سریع

دوستان کتابخانه

وبسایت

کاربر

ما در شبکه های اجتماعی دنبال کنید