کتابخانه دیجیتال دانشگاه هنر اصفهان
فیلترها

کل نتایج:

10000 مورد

Sage Journals
نام (مستندات):

Sage Journals

The ‘other' Europeans: the semiotic imperative of style in Euro Visionsby Magnum Photos.

پدیدآورنده:

Aiello, Giorgia.

زبان اثر:

انگلیسی
نمود / نمونه‌های شی / اثر
The ‘other' Europeans: the semiotic imperative of style in Euro Visionsby Magnum Photos.
محتوا دیجیتال
مقاله

شناسگر

:
10.1177/1470357211424686 (شماره مدرک)

ناشر

:
Sage Journals

تاریخ انتشار

:
2012

محل نگهداری

:
اصفهان مقاله
The ‘other' Europeans: the semiotic imperative of style in Euro Visionsby Magnum Photos.

شناسگر:

10.1177/1470357211424686 (شماره مدرک)
10.1177_1470357211424686 (importid)

ناشر:

Sage Journals

تاریخ انتشار:

2012

محل نگهداری:

اصفهان مقاله
Swoosh identity: recontextualizations in Haiti and Romania.

پدیدآورنده:

Bick, Paul B ؛ Chiper, Sorina.

زبان اثر:

انگلیسی
نمود / نمونه‌های شی / اثر
Swoosh identity: recontextualizations in Haiti and Romania.
محتوا دیجیتال
مقاله

شناسگر

:
10.1177/1470357207071463 (شماره مدرک)

ناشر

:
Sage Journals

تاریخ انتشار

:
2007

محل نگهداری

:
اصفهان مقاله
Swoosh identity: recontextualizations in Haiti and Romania.

شناسگر:

10.1177/1470357207071463 (شماره مدرک)
10.1177_1470357207071463 (importid)

ناشر:

Sage Journals

تاریخ انتشار:

2007

محل نگهداری:

اصفهان مقاله
Speaking under duress: visual and verbal elements of personal and political messages in captive videos.

پدیدآورنده:

Grebelsky-Lichtman, Tsfira ؛ Cohen, Akiba A.

زبان اثر:

انگلیسی
نمود / نمونه‌های شی / اثر
Speaking under duress: visual and verbal elements of personal and political messages in captive videos.
محتوا دیجیتال
مقاله

شناسگر

:
10.1177/1470357216671842 (شماره مدرک)

ناشر

:
Sage Journals

تاریخ انتشار

:
2017

محل نگهداری

:
اصفهان مقاله
Speaking under duress: visual and verbal elements of personal and political messages in captive videos.

شناسگر:

10.1177/1470357216671842 (شماره مدرک)
10.1177_1470357216671842 (importid)

ناشر:

Sage Journals

تاریخ انتشار:

2017

محل نگهداری:

اصفهان مقاله
Space odyssey: towards a social semiotic model of three-dimensional space.

پدیدآورنده:

Stenglin, Maree Kristen.

زبان اثر:

انگلیسی
نمود / نمونه‌های شی / اثر
Space odyssey: towards a social semiotic model of three-dimensional space.
محتوا دیجیتال
مقاله

شناسگر

:
10.1177/1470357208099147 (شماره مدرک)

ناشر

:
Sage Journals

تاریخ انتشار

:
2009

محل نگهداری

:
اصفهان مقاله
Space odyssey: towards a social semiotic model of three-dimensional space.

شناسگر:

10.1177/1470357208099147 (شماره مدرک)
10.1177_1470357208099147 (importid)

ناشر:

Sage Journals

تاریخ انتشار:

2009

محل نگهداری:

اصفهان مقاله
Space as designs for and in learning: investigating the interplay between space, interaction and learning sequences in higher education.

پدیدآورنده:

Leijon, Marie.

زبان اثر:

انگلیسی
نمود / نمونه‌های شی / اثر
Space as designs for and in learning: investigating the interplay between space, interaction and learning sequences in higher education.
محتوا دیجیتال
مقاله

شناسگر

:
10.1177/1470357215608553 (شماره مدرک)

ناشر

:
Sage Journals

تاریخ انتشار

:
2016

محل نگهداری

:
اصفهان مقاله
Space as designs for and in learning: investigating the interplay between space, interaction and learning sequences in higher education.

شناسگر:

10.1177/1470357215608553 (شماره مدرک)
10.1177_1470357215608553 (importid)

ناشر:

Sage Journals

تاریخ انتشار:

2016

محل نگهداری:

اصفهان مقاله
Social distance portrayed: television news in Japan and the UK.

پدیدآورنده:

Koga-Browes, Scott.

زبان اثر:

انگلیسی
نمود / نمونه‌های شی / اثر
Social distance portrayed: television news in Japan and the UK.
محتوا دیجیتال
مقاله

شناسگر

:
10.1177/1470357212462323 (شماره مدرک)

ناشر

:
Sage Journals

تاریخ انتشار

:
2013

محل نگهداری

:
اصفهان مقاله
Social distance portrayed: television news in Japan and the UK.

شناسگر:

10.1177/1470357212462323 (شماره مدرک)
10.1177_1470357212462323 (importid)

ناشر:

Sage Journals

تاریخ انتشار:

2013

محل نگهداری:

اصفهان مقاله
Social Disruptions: WYSi-WE, What You See is What Emerged.

پدیدآورنده:

Barness, Jessica.

زبان اثر:

انگلیسی
نمود / نمونه‌های شی / اثر
Social Disruptions: WYSi-WE, What You See is What Emerged.
محتوا دیجیتال
مقاله

شناسگر

:
10.1177/1470357214535304 (شماره مدرک)

ناشر

:
Sage Journals

تاریخ انتشار

:
2015

محل نگهداری

:
اصفهان مقاله
Social Disruptions: WYSi-WE, What You See is What Emerged.

شناسگر:

10.1177/1470357214535304 (شماره مدرک)
10.1177_1470357214535304 (importid)

ناشر:

Sage Journals

تاریخ انتشار:

2015

محل نگهداری:

اصفهان مقاله
Signs of social change on the bodies of youth: tattoos in Korea.

پدیدآورنده:

Park, Judy.

زبان اثر:

انگلیسی
نمود / نمونه‌های شی / اثر
Signs of social change on the bodies of youth: tattoos in Korea.
محتوا دیجیتال
مقاله

شناسگر

:
10.1177/1470357215608552 (شماره مدرک)

ناشر

:
Sage Journals

تاریخ انتشار

:
2016

محل نگهداری

:
اصفهان مقاله
Signs of social change on the bodies of youth: tattoos in Korea.

شناسگر:

10.1177/1470357215608552 (شماره مدرک)
10.1177_1470357215608552 (importid)

ناشر:

Sage Journals

تاریخ انتشار:

2016

محل نگهداری:

اصفهان مقاله
Semiotics of visual iconicity in Leninist `monumental' propaganda.

پدیدآورنده:

Kruk, Sergei.

زبان اثر:

انگلیسی
نمود / نمونه‌های شی / اثر
Semiotics of visual iconicity in Leninist `monumental' propaganda.
محتوا دیجیتال
مقاله

شناسگر

:
10.1177/1470357207084864 (شماره مدرک)

ناشر

:
Sage Journals

تاریخ انتشار

:
2008

محل نگهداری

:
اصفهان مقاله
Semiotics of visual iconicity in Leninist `monumental' propaganda.

شناسگر:

10.1177/1470357207084864 (شماره مدرک)
10.1177_1470357207084864 (importid)

ناشر:

Sage Journals

تاریخ انتشار:

2008

محل نگهداری:

اصفهان مقاله
Seeing the natural world: a tension between pupils' diverse conceptions as revealed by their visual representations and monolithic science lessons.

پدیدآورنده:

Reiss, Michael ؛ Boulter, Carolyn ؛ Tunnicliffe, Sue Dale.

زبان اثر:

انگلیسی
نمود / نمونه‌های شی / اثر
Seeing the natural world: a tension between pupils' diverse conceptions as revealed by their visual representations and monolithic science lessons.
محتوا دیجیتال
مقاله

شناسگر

:
10.1177/1470357207071467 (شماره مدرک)

ناشر

:
Sage Journals

تاریخ انتشار

:
2007

محل نگهداری

:
اصفهان مقاله
Seeing the natural world: a tension between pupils' diverse conceptions as revealed by their visual representations and monolithic science lessons.

شناسگر:

10.1177/1470357207071467 (شماره مدرک)
10.1177_1470357207071467 (importid)

ناشر:

Sage Journals

تاریخ انتشار:

2007

محل نگهداری:

اصفهان مقاله
کتابخانه دیجیتال دانشگاه هنر اصفهان

توضیحات

دسترسی سریع

دوستان کتابخانه

وبسایت

کاربر

ما در شبکه های اجتماعی دنبال کنید