کتابخانه دیجیتال دانشگاه هنر اصفهان
فیلترها

کل نتایج:

3 مورد

Parker, Karen
نام (مستندات):

Parker

نام کوچک:

Karen

The Great Wardrobe Accounts of Henry VII and Henry VIII. Edited byHayward Maria. 250mm. Pp liv + 335, 6 tables.London Record Society xlvii, Boydell Press,Woodbridge,2012. ISBN9780900952524. \\pounds25 (hbk).

پدیدآورنده:

Parker, Karen

زبان اثر:

انگلیسی
نمود / نمونه‌های شی / اثر
The Great Wardrobe Accounts of Henry VII and Henry VIII. Edited byHayward Maria. 250mm. Pp liv + 335, 6 tables.London Record Society xlvii, Boydell Press,Woodbridge,2012. ISBN9780900952524. \\pounds25 (hbk).
محتوا دیجیتال
مقاله

شناسگر

:
10.1017/S0003581514000158 (شماره مدرک)

ناشر

:
Cambridge University Press,

تاریخ انتشار

:
2014

محل نگهداری

:
اصفهان مقاله
The Great Wardrobe Accounts of Henry VII and Henry VIII. Edited byHayward Maria. 250mm. Pp liv + 335, 6 tables.London Record Society xlvii, Boydell Press,Woodbridge,2012. ISBN9780900952524. \\pounds25 (hbk).

شناسگر:

10.1017/S0003581514000158 (شماره مدرک)
10.1017_s0003581514000158 (importid)

ناشر:

Cambridge University Press,

تاریخ انتشار:

2014

محل نگهداری:

اصفهان مقاله
Examination of the changes that take place during an art therapy intervention.

پدیدآورنده:

Pounsett, Hilary ؛ Parker, Karen ؛ Hawtin, Alison ؛
بیشتر

زبان اثر:

انگلیسی
نمود / نمونه‌های شی / اثر
Examination of the changes that take place during an art therapy intervention.
محتوا دیجیتال
مقاله

شناسگر

:
10.1080/17454830600980325 (شماره مدرک)

ناشر

:
Taylor & Francis,

تاریخ انتشار

:
2006

محل نگهداری

:
اصفهان مقاله
Examination of the changes that take place during an art therapy intervention.

شناسگر:

10.1080/17454830600980325 (شماره مدرک)
10.1080_17454830600980325 (importid)

ناشر:

Taylor & Francis,

تاریخ انتشار:

2006

محل نگهداری:

اصفهان مقاله
UK art therapy practice-based guidelines for children and adults with learning disabilities.

پدیدآورنده:

Hackett, Simon S ؛ Ashby, Liz ؛ Parker, Karen ؛
بیشتر

زبان اثر:

انگلیسی
نمود / نمونه‌های شی / اثر
UK art therapy practice-based guidelines for children and adults with learning disabilities.
محتوا دیجیتال
مقاله

شناسگر

:
10.1080/17454832.2017.1319870 (شماره مدرک)

ناشر

:
Taylor & Francis,

تاریخ انتشار

:
2017

محل نگهداری

:
اصفهان مقاله
UK art therapy practice-based guidelines for children and adults with learning disabilities.

شناسگر:

10.1080/17454832.2017.1319870 (شماره مدرک)
10.1080_17454832.2017.1319870 (importid)

ناشر:

Taylor & Francis,

تاریخ انتشار:

2017

محل نگهداری:

اصفهان مقاله
کتابخانه دیجیتال دانشگاه هنر اصفهان

توضیحات

دسترسی سریع

دوستان کتابخانه

وبسایت

کاربر

ما در شبکه های اجتماعی دنبال کنید