کتابخانه دیجیتال دانشگاه هنر اصفهان
فیلترها

کل نتایج:

11 مورد

Learning.
Understanding by design

همکار:

McTighe, Jay.

پدیدآورنده:

Wiggins, Grant P.,

زبان اثر:

En

درباره (موضوع):

Curriculum planning- United States. ، Curriculum-based assessment- United States. ، Learning. ،
بیشتر
نمود / نمونه‌های شی / اثر
Understanding by design
محتوا دیجیتال
کتاب

شرح پدیدآور

:
Grant Wiggins and Jay McTighe.

محل تولید محتوا (نشر)

:
Alexandria, VA

ناشر

:
Association for Supervision and Curriculum Development,

تاریخ انتشار

:
c2005.

محل نگهداری

:
کتاب لاتین
Understanding by design

شرح پدیدآور:

Grant Wiggins and Jay McTighe.

محل تولید محتوا (نشر):

Alexandria, VA

ناشر:

Association for Supervision and Curriculum Development,

تاریخ انتشار:

c2005.

شابک:

1416600353 (alk. paper)

توصیف:

Includes bibliographical references (p. 355-364) and index

محل نگهداری:

کتاب لاتین
Community school standards

درباره (موضوع):

Community and school- United States. ، Instruction. ، Learning. ،
بیشتر
نمود / نمونه‌های شی / اثر
Community school standards
محتوا دیجیتال
کتاب

شرح پدیدآور

:
institute of educationl leadership; leading across boundaries.

محل تولید محتوا (نشر)

:
[s.l]

ناشر

:
Institute for Educational Leadership,

تاریخ انتشار

:
2017.

محل نگهداری

:
کتاب لاتین
Community school standards

شرح پدیدآور:

institute of educationl leadership; leading across boundaries.

محل تولید محتوا (نشر):

[s.l]

ناشر:

Institute for Educational Leadership,

تاریخ انتشار:

2017.

توصیف:

collating for community school

محل نگهداری:

کتاب لاتین
Transitions Europe What is needed to help teachers better utilize space as one of their pedagogic tools

همکار:

Melbourne Graduate School of Education. Australian Research Council. Imms, Wesley.
بیشتر

درباره (موضوع):

Learning. ، Effective teaching. ، Educational innovations. ،
بیشتر
نمود / نمونه‌های شی / اثر
Transitions Europe What is needed to help teachers better utilize space as one of their pedagogic tools
محتوا دیجیتال
کتاب

شرح پدیدآور

:
Wesley Imms, Marian Mahat.

محل تولید محتوا (نشر)

:
Melbourne

ناشر

:
Innovative Learning Environments and Teacher Change,

تاریخ انتشار

:
2017.

محل نگهداری

:
کتاب لاتین
Transitions Europe What is needed to help teachers better utilize space as one of their pedagogic tools

شرح پدیدآور:

Wesley Imms, Marian Mahat.

محل تولید محتوا (نشر):

Melbourne

ناشر:

Innovative Learning Environments and Teacher Change,

تاریخ انتشار:

2017.

توصیف:

Conference Paper

محل نگهداری:

کتاب لاتین
Type and use of innovative learning environments in Australian schools ILETC Survey 1

نام (عنوان) گوناگون:

Type and use of innovative learning environments in Australian schools

همکار:

Innovative Learning Environments & Teacher Change (LEaRN). Imms, Wesley. Mahat, Marian.
بیشتر

درباره (موضوع):

Learning. ، Effective teaching. ، Educational innovations. ،
بیشتر
نمود / نمونه‌های شی / اثر
Type and use of innovative learning environments in Australian schools ILETC Survey 1
محتوا دیجیتال
کتاب

شرح پدیدآور

:
Wesley Imms, Marian Mahat, Terry Byers, Dan Murphy.

محل تولید محتوا (نشر)

:
Melbourne

ناشر

:
University of Melbourne,

تاریخ انتشار

:
2017.

محل نگهداری

:
کتاب لاتین
Type and use of innovative learning environments in Australian schools ILETC Survey 1

شرح پدیدآور:

Wesley Imms, Marian Mahat, Terry Byers, Dan Murphy.

محل تولید محتوا (نشر):

Melbourne

ناشر:

University of Melbourne,

تاریخ انتشار:

2017.

شابک:

9780734053817

محل نگهداری:

کتاب لاتین
Disciplinary Intuitions and the Design of Learning Environments

همکار:

Lim, Kenneth Y. T, (editor)

درباره (موضوع):

Curriculums (Courses of study) ، Educational psychology. ، Education- Curricula. ،
بیشتر
نمود / نمونه‌های شی / اثر
Disciplinary Intuitions and the Design of Learning Environments
محتوا دیجیتال
کتاب

شرح پدیدآور

:
edited by Kenneth Y. T. Lim.

محل تولید محتوا (نشر)

:
Singapore

ناشر

:
Springer Singapore,

تاریخ انتشار

:
2015.

محل نگهداری

:
کتاب لاتین
Disciplinary Intuitions and the Design of Learning Environments

شرح پدیدآور:

edited by Kenneth Y. T. Lim.

محل تولید محتوا (نشر):

Singapore

ناشر:

Springer Singapore,

تاریخ انتشار:

2015.

شابک:

9789812871824

محل نگهداری:

کتاب لاتین
Spaces of teaching and learning

درباره (موضوع):

Teaching. ، Learning. ، Personal space.
نمود / نمونه‌های شی / اثر
Spaces of teaching and learning
محتوا دیجیتال
کتاب

شرح پدیدآور

:
Robert A. Ellis.

جایگاه (فروست)

:
Understanding teaching-learning practice

محل تولید محتوا (نشر)

:
New York, N.Y

ناشر

:
Springer Berlin Heidelberg,

محل نگهداری

:
کتاب لاتین
Spaces of teaching and learning

شرح پدیدآور:

Robert A. Ellis.

جایگاه (فروست):

Understanding teaching-learning practice

محل تولید محتوا (نشر):

New York, N.Y

ناشر:

Springer Berlin Heidelberg,

تاریخ انتشار:

2018.

شابک:

9789811071546

توصیف:

Includes bibliographical references and index

محل نگهداری:

کتاب لاتین
Teaching and learning

پدیدآورنده:

Moore, Alex,

درباره (موضوع):

Teaching. ، Learning.
نمود / نمونه‌های شی / اثر
Teaching and learning
محتوا دیجیتال
کتاب

شرح پدیدآور

:
Alex Moore.

محل تولید محتوا (نشر)

:
London; New York

ناشر

:
Routledge,

تاریخ انتشار

:
2000.

محل نگهداری

:
کتاب لاتین
Teaching and learning

شرح پدیدآور:

Alex Moore.

محل تولید محتوا (نشر):

London; New York

ناشر:

Routledge, . Falmer,

تاریخ انتشار:

2000.

توصیف:

Includes bibliographical references (p. [177]-187) and index

محل نگهداری:

کتاب لاتین
Theoretical foundations of learning environments

همکار:

Jonassen, David H., 1947- Land, Susan M.

درباره (موضوع):

Learning, Psychology of. ، Cognition. ، Learning.
نمود / نمونه‌های شی / اثر
Theoretical foundations of learning environments
محتوا دیجیتال
کتاب

شرح پدیدآور

:
edited by David Jonassen and Susan Land.

محل تولید محتوا (نشر)

:
New York

ناشر

:
Routledge,

تاریخ انتشار

:
2012.

محل نگهداری

:
کتاب لاتین
Theoretical foundations of learning environments

شرح پدیدآور:

edited by David Jonassen and Susan Land.

محل تولید محتوا (نشر):

New York

ناشر:

Routledge,

تاریخ انتشار:

2012.

شابک:

0203813790 (ebk)

توصیف:

Includes bibliographical references and index

محل نگهداری:

کتاب لاتین
Teacher transition into innovative learning environments a global perspective

درباره (موضوع):

Learning. ، Effective teaching. ، Educational innovations.
نمود / نمونه‌های شی / اثر
Teacher transition into innovative learning environments a global perspective
محتوا دیجیتال
کتاب

شرح پدیدآور

:
Wesley Imms, Thomas Kvan.

محل تولید محتوا (نشر)

:
Singapore

ناشر

:
Springer,

تاریخ انتشار

:
2021.

محل نگهداری

:
کتاب لاتین
Teacher transition into innovative learning environments a global perspective

شرح پدیدآور:

Wesley Imms, Thomas Kvan.

محل تولید محتوا (نشر):

Singapore

ناشر:

Springer,

تاریخ انتشار:

2021.

توصیف:

Includes bibliographical references

محل نگهداری:

کتاب لاتین
School Spaces for Student Wellbeing and Learning

همکار:

Franz, Jill, (editor) Hughes, Hilary, (editor) Willis, Jill, (editor)

درباره (موضوع):

Buildings ، Child psychology. ، Education and sociology. ،
بیشتر
نمود / نمونه‌های شی / اثر
School Spaces for Student Wellbeing and Learning
محتوا دیجیتال
کتاب

شرح پدیدآور

:
edited by Hilary Hughes, Jill Franz, Jill Willis.

محل تولید محتوا (نشر)

:
Singapore

ناشر

:
Imprint: Springer,

تاریخ انتشار

:
2019.

محل نگهداری

:
کتاب لاتین
School Spaces for Student Wellbeing and Learning

شرح پدیدآور:

edited by Hilary Hughes, Jill Franz, Jill Willis.

محل تولید محتوا (نشر):

Singapore

ناشر:

Imprint: Springer,

تاریخ انتشار:

2019.

شابک:

9789811360923

محل نگهداری:

کتاب لاتین
کتابخانه دیجیتال دانشگاه هنر اصفهان

توضیحات

دسترسی سریع

دوستان کتابخانه

وبسایت

کاربر

ما در شبکه های اجتماعی دنبال کنید