کتابخانه دیجیتال دانشگاه هنر اصفهان
فیلترها

کل نتایج:

34 مورد

Journal of Moral Education
نام (مستندات):

Journal of Moral Education

Why do we need to employ Bayesian statistics and how can we employ it in studies of moral education?: With practical guidelines to use JASP for educators and researchers.

پدیدآورنده:

Han, Hyemin. ؛ Park, Joonsuk ؛ Thoma, Stephen J.

زبان اثر:

انگلیسی
نمود / نمونه‌های شی / اثر
Why do we need to employ Bayesian statistics and how can we employ it in studies of moral education?: With practical guidelines to use JASP for educators and researchers.
محتوا دیجیتال
مقاله

شناسگر

:
10.1080/03057240.2018.1463204 (شماره مدرک)

ناشر

:
Journal of Moral Education

تاریخ انتشار

:
2018 0

محل نگهداری

:
اصفهان مقاله
Why do we need to employ Bayesian statistics and how can we employ it in studies of moral education?: With practical guidelines to use JASP for educators and researchers.

شناسگر:

10.1080/03057240.2018.1463204 (شماره مدرک)
10.1080_03057240.2018.1463204 (importid)

ناشر:

Journal of Moral Education

تاریخ انتشار:

2018 0

محل نگهداری:

اصفهان مقاله
Using Lesson Study in teacher professional development for domain-based moral education.

پدیدآورنده:

Midgette, Allegra Joie ؛ Ilten-Gee, Robyn ؛ Powers, Deborah Wong ؛
بیشتر

زبان اثر:

انگلیسی
نمود / نمونه‌های شی / اثر
Using Lesson Study in teacher professional development for domain-based moral education.
محتوا دیجیتال
مقاله

شناسگر

:
10.1080/03057240.2018.1445982 (شماره مدرک)

ناشر

:
Journal of Moral Education

تاریخ انتشار

:
2018 0

محل نگهداری

:
اصفهان مقاله
Using Lesson Study in teacher professional development for domain-based moral education.

شناسگر:

10.1080/03057240.2018.1445982 (شماره مدرک)
10.1080_03057240.2018.1445982 (importid)

ناشر:

Journal of Moral Education

تاریخ انتشار:

2018 0

محل نگهداری:

اصفهان مقاله
Relocating respect and tolerance: A practice approach in empirical philosophy.

پدیدآورنده:

Anker, Trine ؛ Afdal, Geir.

زبان اثر:

انگلیسی
نمود / نمونه‌های شی / اثر
Relocating respect and tolerance: A practice approach in empirical philosophy.
محتوا دیجیتال
مقاله

شناسگر

:
10.1080/03057240.2017.1360847 (شماره مدرک)

ناشر

:
Journal of Moral Education

تاریخ انتشار

:
2018 0

محل نگهداری

:
اصفهان مقاله
Relocating respect and tolerance: A practice approach in empirical philosophy.

شناسگر:

10.1080/03057240.2017.1360847 (شماره مدرک)
10.1080_03057240.2017.1360847 (importid)

ناشر:

Journal of Moral Education

تاریخ انتشار:

2018 0

محل نگهداری:

اصفهان مقاله
Gender respect: Empirical insights for (moral) educators about women's struggles for respect in the Global South.

پدیدآورنده:

Arnot, Madeleine ؛ Swartz, Sharlene

زبان اثر:

انگلیسی
نمود / نمونه‌های شی / اثر
Gender respect: Empirical insights for (moral) educators about women's struggles for respect in the Global South.
محتوا دیجیتال
مقاله

شناسگر

:
10.1080/03057240.2018.1433644 (شماره مدرک)

ناشر

:
Journal of Moral Education

تاریخ انتشار

:
2018 0

محل نگهداری

:
اصفهان مقاله
Gender respect: Empirical insights for (moral) educators about women's struggles for respect in the Global South.

شناسگر:

10.1080/03057240.2018.1433644 (شماره مدرک)
10.1080_03057240.2018.1433644 (importid)

ناشر:

Journal of Moral Education

تاریخ انتشار:

2018 0

محل نگهداری:

اصفهان مقاله
Relationships between religion, risk behaviors and prosociality among secondary school students in Peru and El Salvador.

پدیدآورنده:

Moulin-Stożek, Daniel ؛ de Irala, Jokin ؛ Beltramo, Carlos ؛
بیشتر

زبان اثر:

انگلیسی
نمود / نمونه‌های شی / اثر
Relationships between religion, risk behaviors and prosociality among secondary school students in Peru and El Salvador.
محتوا دیجیتال
مقاله

شناسگر

:
10.1080/03057240.2018.1438250 (شماره مدرک)

ناشر

:
Journal of Moral Education

تاریخ انتشار

:
2018 0

محل نگهداری

:
اصفهان مقاله
Relationships between religion, risk behaviors and prosociality among secondary school students in Peru and El Salvador.

شناسگر:

10.1080/03057240.2018.1438250 (شماره مدرک)
10.1080_03057240.2018.1438250 (importid)

ناشر:

Journal of Moral Education

تاریخ انتشار:

2018 0

محل نگهداری:

اصفهان مقاله
The role of consequences of moral action in maximizing moral elevation.

پدیدآورنده:

Yao, Zhuojun ؛ Enright, Robert

زبان اثر:

انگلیسی
نمود / نمونه‌های شی / اثر
The role of consequences of moral action in maximizing moral elevation.
محتوا دیجیتال
مقاله

شناسگر

:
10.1080/03057240.2018.1428540 (شماره مدرک)

ناشر

:
Journal of Moral Education

تاریخ انتشار

:
2018 0

محل نگهداری

:
اصفهان مقاله
The role of consequences of moral action in maximizing moral elevation.

شناسگر:

10.1080/03057240.2018.1428540 (شماره مدرک)
10.1080_03057240.2018.1428540 (importid)

ناشر:

Journal of Moral Education

تاریخ انتشار:

2018 0

محل نگهداری:

اصفهان مقاله
Lie-telling as a mode of antisocial action: Children's lies and behavior problems.

پدیدآورنده:

Lavoie, Jennifer ؛ Wyman, Joshua ؛ Crossman, Angela M ؛
بیشتر

زبان اثر:

انگلیسی
نمود / نمونه‌های شی / اثر
Lie-telling as a mode of antisocial action: Children's lies and behavior problems.
محتوا دیجیتال
مقاله

شناسگر

:
10.1080/03057240.2017.1405343 (شماره مدرک)

ناشر

:
Journal of Moral Education

تاریخ انتشار

:
2018 0

محل نگهداری

:
اصفهان مقاله
Lie-telling as a mode of antisocial action: Children's lies and behavior problems.

شناسگر:

10.1080/03057240.2017.1405343 (شماره مدرک)
10.1080_03057240.2017.1405343 (importid)

ناشر:

Journal of Moral Education

تاریخ انتشار:

2018 0

محل نگهداری:

اصفهان مقاله
Forgiveness as an educational goal with at-risk adolescents.

پدیدآورنده:

Freedman, Suzanne.

زبان اثر:

انگلیسی
نمود / نمونه‌های شی / اثر
Forgiveness as an educational goal with at-risk adolescents.
محتوا دیجیتال
مقاله

شناسگر

:
10.1080/03057240.2017.1399869 (شماره مدرک)

ناشر

:
Journal of Moral Education

تاریخ انتشار

:
2018 0

محل نگهداری

:
اصفهان مقاله
Forgiveness as an educational goal with at-risk adolescents.

شناسگر:

10.1080/03057240.2017.1399869 (شماره مدرک)
10.1080_03057240.2017.1399869 (importid)

ناشر:

Journal of Moral Education

تاریخ انتشار:

2018 0

محل نگهداری:

اصفهان مقاله
They do care: An interview with William Damon and Anne Colby on moral development.

پدیدآورنده:

Damon, William ؛ Colby, Anne. ؛ King, Pamela Ebstyne.

زبان اثر:

انگلیسی
نمود / نمونه‌های شی / اثر
They do care: An interview with William Damon and Anne Colby on moral development.
محتوا دیجیتال
مقاله

شناسگر

:
10.1080/03057240.2018.1494972 (شماره مدرک)

ناشر

:
Journal of Moral Education

تاریخ انتشار

:
2018 0

محل نگهداری

:
اصفهان مقاله
They do care: An interview with William Damon and Anne Colby on moral development.

شناسگر:

10.1080/03057240.2018.1494972 (شماره مدرک)
10.1080_03057240.2018.1494972 (importid)

ناشر:

Journal of Moral Education

تاریخ انتشار:

2018 0

محل نگهداری:

اصفهان مقاله
Ethics of nudges: A general framework with a focus on shared preference justifications.

پدیدآورنده:

Clavien, Christine.

زبان اثر:

انگلیسی
نمود / نمونه‌های شی / اثر
Ethics of nudges: A general framework with a focus on shared preference justifications.
محتوا دیجیتال
مقاله

شناسگر

:
10.1080/03057240.2017.1408577 (شماره مدرک)

ناشر

:
Journal of Moral Education

تاریخ انتشار

:
2018 0

محل نگهداری

:
اصفهان مقاله
Ethics of nudges: A general framework with a focus on shared preference justifications.

شناسگر:

10.1080/03057240.2017.1408577 (شماره مدرک)
10.1080_03057240.2017.1408577 (importid)

ناشر:

Journal of Moral Education

تاریخ انتشار:

2018 0

محل نگهداری:

اصفهان مقاله
کتابخانه دیجیتال دانشگاه هنر اصفهان

توضیحات

دسترسی سریع

دوستان کتابخانه

وبسایت

کاربر

ما در شبکه های اجتماعی دنبال کنید