کتابخانه دیجیتال دانشگاه هنر اصفهان
فیلترها

کل نتایج:

5483 مورد

Cambridge University Press,
نام (مستندات):

Cambridge University Press,

Creating Collaborative Learning Opportunities for Indigenous Youth with Archaeology-Based Environmental Education.

پدیدآورنده:

Reetz.

زبان اثر:

انگلیسی
نمود / نمونه‌های شی / اثر
Creating Collaborative Learning Opportunities for Indigenous Youth with Archaeology-Based Environmental Education.
محتوا دیجیتال
مقاله

شناسگر

:
10.7183/2326-3768.4.4.492 (شماره مدرک)

ناشر

:
Cambridge University Press,

تاریخ انتشار

:
2016

محل نگهداری

:
اصفهان مقاله
Creating Collaborative Learning Opportunities for Indigenous Youth with Archaeology-Based Environmental Education.

شناسگر:

10.7183/2326-3768.4.4.492 (شماره مدرک)
10.7183_2326-3768.4.4.492 (importid)

ناشر:

Cambridge University Press,

تاریخ انتشار:

2016

محل نگهداری:

اصفهان مقاله
Collecting and Caring for Tree-Ring Samples in the Southwest.

پدیدآورنده:

Towner.

زبان اثر:

انگلیسی
نمود / نمونه‌های شی / اثر
Collecting and Caring for Tree-Ring Samples in the Southwest.
محتوا دیجیتال
مقاله

شناسگر

:
10.7183/2326-3768.3.4.397 (شماره مدرک)

ناشر

:
Cambridge University Press,

تاریخ انتشار

:
2015

محل نگهداری

:
اصفهان مقاله
Collecting and Caring for Tree-Ring Samples in the Southwest.

شناسگر:

10.7183/2326-3768.3.4.397 (شماره مدرک)
10.7183_2326-3768.3.4.397 (importid)

ناشر:

Cambridge University Press,

تاریخ انتشار:

2015

محل نگهداری:

اصفهان مقاله
Archaeology in the Era of Powassan and Expanding Tick-Borne Infection.

پدیدآورنده:

Singer.

زبان اثر:

انگلیسی
نمود / نمونه‌های شی / اثر
Archaeology in the Era of Powassan and Expanding Tick-Borne Infection.
محتوا دیجیتال
مقاله

شناسگر

:
10.7183/2326-3768.3.4.351 (شماره مدرک)

ناشر

:
Cambridge University Press,

تاریخ انتشار

:
2015

محل نگهداری

:
اصفهان مقاله
Archaeology in the Era of Powassan and Expanding Tick-Borne Infection.

شناسگر:

10.7183/2326-3768.3.4.351 (شماره مدرک)
10.7183_2326-3768.3.4.351 (importid)

ناشر:

Cambridge University Press,

تاریخ انتشار:

2015

محل نگهداری:

اصفهان مقاله
Archaeology Fairs and Community-Based Approaches to Heritage Education.

پدیدآورنده:

Thomas.

زبان اثر:

انگلیسی
نمود / نمونه‌های شی / اثر
Archaeology Fairs and Community-Based Approaches to Heritage Education.
محتوا دیجیتال
مقاله

شناسگر

:
10.7183/2326-3768.4.4.465 (شماره مدرک)

ناشر

:
Cambridge University Press,

تاریخ انتشار

:
2016

محل نگهداری

:
اصفهان مقاله
Archaeology Fairs and Community-Based Approaches to Heritage Education.

شناسگر:

10.7183/2326-3768.4.4.465 (شماره مدرک)
10.7183_2326-3768.4.4.465 (importid)

ناشر:

Cambridge University Press,

تاریخ انتشار:

2016

محل نگهداری:

اصفهان مقاله
Archaeology Education for Children.

پدیدآورنده:

Moe.

زبان اثر:

انگلیسی
نمود / نمونه‌های شی / اثر
Archaeology Education for Children.
محتوا دیجیتال
مقاله

شناسگر

:
10.7183/2326-3768.4.4.441 (شماره مدرک)

ناشر

:
Cambridge University Press,

تاریخ انتشار

:
2016

محل نگهداری

:
اصفهان مقاله
Archaeology Education for Children.

شناسگر:

10.7183/2326-3768.4.4.441 (شماره مدرک)
10.7183_2326-3768.4.4.441 (importid)

ناشر:

Cambridge University Press,

تاریخ انتشار:

2016

محل نگهداری:

اصفهان مقاله
Archaeology and the Common Core.

پدیدآورنده:

Ducady.

زبان اثر:

انگلیسی
نمود / نمونه‌های شی / اثر
Archaeology and the Common Core.
محتوا دیجیتال
مقاله

شناسگر

:
10.7183/2326-3768.4.4.517 (شماره مدرک)

ناشر

:
Cambridge University Press,

تاریخ انتشار

:
2016

محل نگهداری

:
اصفهان مقاله
Archaeology and the Common Core.

شناسگر:

10.7183/2326-3768.4.4.517 (شماره مدرک)
10.7183_2326-3768.4.4.517 (importid)

ناشر:

Cambridge University Press,

تاریخ انتشار:

2016

محل نگهداری:

اصفهان مقاله
Archaeological Aerial Thermography in Theory and Practice.

پدیدآورنده:

Casana.

زبان اثر:

انگلیسی
نمود / نمونه‌های شی / اثر
Archaeological Aerial Thermography in Theory and Practice.
محتوا دیجیتال
مقاله

شناسگر

:
10.1017/aap.2017.23 (شماره مدرک)

ناشر

:
Cambridge University Press,

تاریخ انتشار

:
2017

محل نگهداری

:
اصفهان مقاله
Archaeological Aerial Thermography in Theory and Practice.

شناسگر:

10.1017/aap.2017.23 (شماره مدرک)
10.1017_aap.2017.23 (importid)

ناشر:

Cambridge University Press,

تاریخ انتشار:

2017

محل نگهداری:

اصفهان مقاله
A Google-Based Freeware Solution for Archaeological Field Survey and Onsite Artifact Analysis.

پدیدآورنده:

Cascalheira.

زبان اثر:

انگلیسی
نمود / نمونه‌های شی / اثر
A Google-Based Freeware Solution for Archaeological Field Survey and Onsite Artifact Analysis.
محتوا دیجیتال
مقاله

شناسگر

:
10.1017/aap.2017.21 (شماره مدرک)

ناشر

:
Cambridge University Press,

تاریخ انتشار

:
2017

محل نگهداری

:
اصفهان مقاله
A Google-Based Freeware Solution for Archaeological Field Survey and Onsite Artifact Analysis.

شناسگر:

10.1017/aap.2017.21 (شماره مدرک)
10.1017_aap.2017.21 (importid)

ناشر:

Cambridge University Press,

تاریخ انتشار:

2017

محل نگهداری:

اصفهان مقاله
A Cultural History of Archaeological Education.

پدیدآورنده:

Ellick.

زبان اثر:

انگلیسی
نمود / نمونه‌های شی / اثر
A Cultural History of Archaeological Education.
محتوا دیجیتال
مقاله

شناسگر

:
10.7183/2326-3768.4.4.425 (شماره مدرک)

ناشر

:
Cambridge University Press,

تاریخ انتشار

:
2016

محل نگهداری

:
اصفهان مقاله
A Cultural History of Archaeological Education.

شناسگر:

10.7183/2326-3768.4.4.425 (شماره مدرک)
10.7183_2326-3768.4.4.425 (importid)

ناشر:

Cambridge University Press,

تاریخ انتشار:

2016

محل نگهداری:

اصفهان مقاله
Virtual and Augmented Reality in Public Archaeology Teaching.

پدیدآورنده:

Ellenberger.

زبان اثر:

انگلیسی
نمود / نمونه‌های شی / اثر
Virtual and Augmented Reality in Public Archaeology Teaching.
محتوا دیجیتال
مقاله

شناسگر

:
10.1017/aap.2017.20 (شماره مدرک)

ناشر

:
Cambridge University Press,

تاریخ انتشار

:
2017

محل نگهداری

:
اصفهان مقاله
Virtual and Augmented Reality in Public Archaeology Teaching.

شناسگر:

10.1017/aap.2017.20 (شماره مدرک)
10.1017_aap.2017.20 (importid)

ناشر:

Cambridge University Press,

تاریخ انتشار:

2017

محل نگهداری:

اصفهان مقاله
کتابخانه دیجیتال دانشگاه هنر اصفهان

توضیحات

دسترسی سریع

دوستان کتابخانه

وبسایت

کاربر

ما در شبکه های اجتماعی دنبال کنید